“Nhặt" chiếc vòng tay ở sân bay, một hành khách bị phạt 8,5 triệu đồng

Một nam hành khách bay từ Đà Nẵng đã lấy trộm chiếc vòng đeo tay của nữ hành khách khác tại điểm soi chiếu an ninh hành khách, hành lý xách tay. Nam hành khách này sau đó đã bị phát hiện và xử phạt số tiền 8,5 triệu đồng.

Một nam hành khách bị phát hiện trộm tài sản tại sân bay Đà Nẵng. (Ảnh: ANTĐ).
Một nam hành khách bị phát hiện trộm tài sản tại sân bay Đà Nẵng. (Ảnh: ANTĐ).

Theo báo Tuổi Trẻ, Cảng vụ hàng không miền Nam đã ra quyết định xử phạt nam hành khách Lưu Khánh L. (29 tuổi, trú tại quận Hải Châu, Đà Nẵng) số tiền 8,5 triệu đồng do “trộm cắp, chiếm đoạt đồ vật, thiết bị hoặc tài sản trong cảng hàng không, sân bay, trên tàu bay mà chưa đến mức truy cứu trách nhiệm hình sự”.

Trước đó, tối 16/9, hành khách Bùi Thị Thanh H. đi chuyến bay VN194 từ Đà Nẵng tới Hà Nội đã trình báo với an ninh hàng không, Cảng hàng không quốc tế Đà Nẵng về việc bị mất một chiếc vòng đeo tay màu vàng có khắc chữ Louis Vuitton tại điểm soi chiếu an ninh hành khách, hành lý xách tay.

Ngay sau nhận được tin báo, an ninh hàng không Đà Nẵng đã trích xuất hình ảnh camera, xác định hành khách Lưu Khánh L. đi chuyến bay VN141 từ Đà Nẵng đi TP.HCM khởi hành lúc 20h15 đã lấy chiếc vòng tay màu vàng từ khay đựng đồ kiểm tra an ninh và bỏ vào túi quần rồi ra cửa lên máy bay.

Qua làm việc, hành khách Lưu Khánh L. đã thừa nhận hành vi sai trái của mình.

Theo saostar.vn

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Một tiết học đọc của trẻ em Mỹ.

Trẻ em Mỹ đọc kém

GD&TĐ - Điểm đọc hiểu của học sinh Mỹ giảm mạnh trong những năm gần đây.

Sinh viên Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TPHCM trong giờ thực hành lập trình. Ảnh: Hà An

Ngành công nghệ thông tin: Không chỉ còn học lập trình

GD&TĐ - Trong bối cảnh bùng nổ trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn… ngành công nghệ thông tin không còn chỉ đòi hỏi kỹ năng lập trình, mà yêu cầu người học phải có tư duy sáng tạo, khả năng tham gia các dự án thực tế và thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ.

Sản phẩm STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của Cụm chuyên môn cấp tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT Hưng Yên).

Đánh thức di sản 'xứ nhãn' bằng công nghệ

GD&TĐ - Từ những vật liệu tái chế quen thuộc kết hợp với công nghệ hiện đại, dự án STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của học sinh Cụm chuyên môn tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên) đã mở ra cách tiếp cận mới.