Ngành giáo dục TPHCM đã có những bước tiến mạnh mẽ trong năm học 2023-2024

Hơn 80% trường học triển khai kho học liệu số

Năm học 2023-2024, với chủ đề “Đoàn kết, kỷ cương, đổi mới, sáng tạo, hoàn thành tốt các nhiệm vụ và mục tiêu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo” ngành GD&ĐT TPHCM đã khắc phục khó khăn, cơ bản hoàn thành các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm. Thực hiện nghiêm túc, hiệu quả, cụ thể hóa các mục tiêu nhằm thực hiện trọng tâm xây dựng TPHCM là trung tâm lớn về Kinh tế, Văn hóa, GD&ĐT, Khoa học-công nghệ.

Ngành GD&ĐT TPHCM cũng đã triển khai tốt các chương trình đánh giá học sinh theo chuẩn quốc tế; thực hiện hiệu quả các đề án, chương trình đột phá thuộc lĩnh vực giáo dục, đi đầu trong nỗ lực đưa các chứng chỉ quốc tế về Anh văn và Tin học vào nhà trường, triển khai thực hiện hoạt động dạy học tiếng Anh tự chọn từ lớp 1.

Bên cạnh đó, mô hình “Trường tiên tiến hiện đại theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế” góp phần trang bị cho học sinh các kỹ năng cần thiết để hội nhập quốc tế, trở thành công dân đáp ứng nhu cầu của thành phố thông minh đã đạt được hiệu quả tích cực. Triển khai hiệu quả việc dạy học môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý. Chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn đều được nâng lên.

Công tác chuyển đổi số được triển khai đồng bộ trong toàn ngành. Có hơn 80% trường học đã triển khai kho học liệu số, Sở GD&ĐT TPHCM đã tiến hành nghiên cứu về các chuẩn lưu trữ và liên thông chung cho học liệu số nhằm xây dựng kho học liệu số mở; xây dựng các tiêu chí kỹ thuật cho các học liệu số bao gồm việc tích hợp các công nghệ tương tác, hỗ trợ chia sẻ giữa các nền tảng E-learning, giúp thực hiện việc cá nhân hóa nội dung theo nhu cầu giảng dạy của giáo viên và đảm bảo về bản quyền.

Đặc biệt, hệ thống thông tin địa lý giáo dục (GIS) đã được hoàn thiện, 100% các quận, huyện tuyển sinh các lớp đầu cấp bằng hình thức trực tuyến.

Ngành GD&ĐT TPHCM luôn chú trọng nâng cao chất lượng cơ sở vật chất, chất lượng đào tạo tại các cơ sở giáo dục. Bản thân các cơ sở giáo dục trên địa bàn cũng không ngừng chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo của mình để đáp ứng kịp nhu cầu học tập và nâng cao trình độ của học sinh, học viên thành phố.

Nhiều mô hình, chương trình, Đề án hiệu quả

Phát biểu chỉ đạo hội nghị, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đánh giá, năm học 2023-2024, ngành GD&ĐT TPHCM đã phát huy được những thuận lợi, khắc phục khó khăn, nỗ lực đạt được nhiều kết quả toàn diện trên nhiều lĩnh vực, bám sát nhiệm vụ trọng tâm ngay từ đầu năm học đã triển khai đồng thời GD&ĐT thành phố đã cụ thể hoá dựa trên tình hình cụ thể của thành phố.

“Để đạt được thành tích trên, ngành GD&ĐT TPHCM có những thuận lợi hết sức cơ bản. Trước hết đó sự quan tâm chỉ đạo của thành uỷ, UBND, các ban ngành, đó là sự thống nhất trong toàn ngành, điều này tạo ra môi trường giáo dục đoàn kết, tạo nên sức mạnh để thực hiện.
Bên cạnh đó, là kinh nghiệm lãnh đạo quản lý và tổ chức thực hiện của các trường ngày càng bài bản, cập nhật theo yêu cầu của nhiệm vụ. Ngoài ra, ngành giáo dục thành phố cũng huy động được các nguồn lực cũng rất tốt với sự tham gia của các tập đoàn, doanh nghiệp liên quan đến giáo dục”, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh.

Cũng theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng, bên cạnh tình trạng đô thị hoá tại TPHCM ngày càng cao, mỗi năm số học sinh tăng 25.000, áp lực trường lớp. Nhu cầu về chất lượng giáo dục đòi hỏi của nhà nước phụ huynh ngày càng cao.

“Công tác chuyển đổi số của ngành giáo dục hết sức nổi bật. TPHCM có cơ chế để tạo điều kiện cho học sinh chưa có hộ khẩu vẫn được tham gia học tập với quan điểm không để ai bị bỏ lại phía sau. Bởi theo thống kê hiện có 347.000 học sinh chưa có hộ khẩu ở thành phố. Tuy nhiên, TPHCM đã vượt lên khó khăn nỗ lực để đảm bảo học sinh có đủ chỗ học”, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhận định.

Cũng theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng, một điểm ấn tượng là TPHCM có những mô hình, chương trình, đề án, đó là sự thành công như mô hình lớp học số, mô hình lớp học mở, Đề án 5695 về “Dạy và học các môn Toán, Khoa học và tiếng Anh tích hợp chương trình Anh và Việt Nam” tại các trường công lập trên địa bàn TPHCM tròn 10 năm đã phát huy lợi thế của thành phố.

Bên cạnh đó, Sở GD&DT TPHCM phối hợp với các trường đại học chăm lo bồi dưỡng cán bộ, giáo viên. Đặc biệt trong công tác quản lý Sở đã phân cấp, phân quyền và tự chủ cho các trường, phân cấp tự chủ về tài chính, tuyển dụng. Vì quy mô lớn nên phải phân cấp, phân quyền.

“Công tác quản lý thanh tra, kiểm tra cần phải được quan tâm, tăng cường, đặc biệt đối với các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập và các cơ sở giáo dục có yếu tố nước ngoài. Tăng cường thanh tra, kiểm tra, đặc biệt kịp thời xử lý nghiêm. Trong năm học vừa qua đối với sự việc xảy ra ở trường có yếu tố nước ngoài, Sở GD&ĐT đã xử lý rất tốt, quyết liệt,…”, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đánh giá.