Chiều 22/5, phát biểu tại phiên thảo luận tổ của Quốc hội, đại biểu Trần Hoàng Ngân, đoàn ĐBQH TPHCM cho biết: "Liên quan đến Nghị quyết phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi, trong tuần vừa qua, nhân dân cả nước rất vui mừng khi Đảng ta có chủ trương miễn học phí, hướng đến điều rất nhân văn. Đó là điều chúng ta mong đợi từ lâu".
Song, theo đại biểu, vấn đề là triển khai thế nào, cơ chế tài chính hỗ trợ chủ trương ra sao.
Đại biểu Trần Hoàng Ngân bày tỏ sự đồng tình cao với dự thảo Nghị quyết về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông tại các cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân, cũng như dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi.
"Chúng ta có câu: 'Dạy con từ thuở còn thơ'. Việc phổ cập giáo dục cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi là rất đáng quý, nhưng cần thời gian. Chúng ta cần chuẩn bị về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, cũng như cả mặt kinh phí", đại biểu nhận định.
Cũng theo ông, về cơ sở vật chất, Ban quản lý tài sản công, trong lúc đang tiến hành rà soát tài sản công dôi dư do vấn đề tinh gọn bộ máy, nên kết hợp hỗ trợ cho trường học, nhất là cho chương trình phổ cập giáo dục cho trẻ mầm non.
Đại biểu bày tỏ sự đồng tình đối với việc sớm thông qua hai Nghị quyết trên.
Tuy nhiên, đối với Nghị quyết về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi, ông cho rằng, nên xem xét thời điểm áp dụng, có thể là năm học 2026 -2027. Qua đó, giúp chúng ta có bước chuẩn bị tốt về vấn đề trường học và đội ngũ giáo viên.
Trước đó, sáng 22/5, trình Quốc hội dự thảo Nghị quyết về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết, hằng năm, có trên 5,1 triệu trẻ mầm non (trong đó có: 4.556.771 trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi) được nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục tại 15.256 trường mầm non và 17.444 cơ sở giáo dục mầm non độc lập.
Tỉ lệ huy động trẻ em nhà trẻ đạt 34,6%. Tỉ lệ huy động trẻ em mẫu giáo đạt 93,6%.
Tuy nhiên, Bộ trưởng cho rằng, chính sách hiện hành dành cho trẻ em mầm non, giáo viên, cơ sở giáo dục, cơ chế, chính sách đầu tư, xã hội hóa giáo dục còn hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục mầm non.
Có gần 300.000 trẻ em mẫu giáo chưa được đến trường, tập trung tại những nơi khó khăn, đặc biệt khó khăn, vùng cao, miền núi, biên giới, hải đảo, nơi có nhiều đồng bào dân tộc thiểu số.
