Sáng 5/9, từ thành thị đến các xã nông thôn, miền núi của tỉnh Phú Thọ, hơn 1 triệu học sinh, sinh viên bước vào năm học mới 2026 - 2027. Từ sáng sớm, không khí ngày khai giảng đã rộn ràng tại các trường học trên địa bàn tỉnh. Thời tiết mát, không mưa, các tuyến đường thông thoáng, thuận lợi để phụ huynh đưa con đến trường.
Tại Trường Tiểu học Bản Nguyên (xã Bản Nguyên, Phú Thọ), ông Ngô Đức Sáu - Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã Bản Nguyên dự, chung vui và chúc mừng thầy, trò nhà trường.
Lễ khai giảng ở Trường Tiểu học Bản Nguyên diễn ra trang trọng, vui tươi, an toàn, thiết thực, tiết kiệm, phù hợp điều kiện thực tế. Học sinh trong trang phục chỉnh tề được cha mẹ đưa tới trường từ sớm. Trước cổng trường, cán bộ, giáo viên đón, hướng dẫn các em vào lớp, chuẩn bị cho lễ khai giảng.
Ổn định tổ chức, thống nhất chất lượng sau sắp xếp
Năm học 2026 - 2027 có ý nghĩa đặc biệt đối với thầy và trò Trường Tiểu học Bản Nguyên. Đây là năm học đầu tiên của ngôi trường được hình thành trên cơ sở sắp xếp, tổ chức lại Trường Tiểu học Cao Xá, Trường Tiểu học Vĩnh Lại, Trường Tiểu học Bản Nguyên 2 và Trường Tiểu học Bản Nguyên 1 theo Quyết định số 1244/QĐ-UBND ngày 25/8/2026 của UBND xã Bản Nguyên.
Sau sắp xếp, Trường Tiểu học Bản Nguyên có 1 điểm trường chính và 4 phân hiệu, gồm 80 lớp, 2.418 học sinh và 150 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Quy mô mới đặt ra yêu cầu nhanh chóng ổn định tổ chức, bảo đảm hoạt động dạy học và quyền lợi của học sinh tại các điểm trường.
Bà Đinh Thị Thủy - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bản Nguyên cho biết, một tên trường mới được hình thành, một mô hình tổ chức mới được mở ra nhưng những giá trị tốt đẹp của các trường trước đây vẫn được kế thừa.
Với quy mô mới, trách nhiệm của mỗi thành viên trong nhà trường cũng lớn hơn. Nếu tập thể đoàn kết, chia sẻ và cùng hướng tới mục tiêu chung, quy mô mới sẽ tạo thêm sức mạnh để nâng cao chất lượng giáo dục.
Bà Đinh Thị Thủy - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bản Nguyên nhấn mạnh: Mục tiêu của sáp nhập không phải là làm cho trường lớn hơn về quy mô, mà phải làm cho nhà trường mạnh hơn về chất lượng và tốt hơn đối với học sinh. Từ yêu cầu đó, năm học 2026 - 2027, nhà trường xác định điểm nhấn đầu tiên là vì sự tiến bộ của từng học sinh.
Theo đó, mỗi học sinh là một cá thể riêng biệt, có năng lực, hoàn cảnh, sở thích và tốc độ phát triển khác nhau. Giáo viên cần hiểu học sinh, nắm được các em cần gì, gặp khó khăn ở đâu để có giải pháp hỗ trợ phù hợp.
Mỗi bài học hướng tới sự tiến bộ của học sinh; mỗi hoạt động giáo dục tạo thêm cơ hội để các em phát triển. Việc kiểm tra, đánh giá không chỉ nhằm xác định kết quả mà còn giúp học sinh nhận ra sự tiến bộ và những nội dung cần tiếp tục cố gắng.
Bà Đinh Thị Thủy - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bản Nguyên cho rằng, thước đo giáo dục không chỉ nằm ở điểm số hay số lượng giải thưởng, mà quan trọng là sự trưởng thành của từng học sinh sau mỗi năm học. Đây cũng là tinh thần lấy người học làm trung tâm, đặt quyền học tập và cơ hội phát triển của học sinh lên hàng đầu.
Một nhiệm vụ quan trọng khác là thống nhất, nâng cao chất lượng giáo dục giữa các điểm trường. Sau sắp xếp, khoảng cách địa lý không được trở thành khoảng cách về chất lượng giáo dục.
Học sinh dù học tại điểm trường nào đều phải được bảo đảm cơ hội giáo dục công bằng; được học tập trong môi trường an toàn, thân thiện; tiếp cận các hoạt động giáo dục phù hợp và nhận được sự quan tâm của giáo viên.
Để thực hiện mục tiêu này, Trường Tiểu học Bản Nguyên sẽ tăng cường kết nối giữa các điểm trường; thống nhất mục tiêu, chương trình, kế hoạch giáo dục, yêu cầu chuyên môn, kiểm tra, đánh giá; đồng thời chia sẻ nguồn lực, kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau.
Tinh thần chung được Trường Tiểu học Bản Nguyên xác định là: “Một trường - một tập thể - một chất lượng - một trách nhiệm”.
Vì sự tiến bộ của học sinh
Bước vào năm học mới, Trường Tiểu học Bản Nguyên tiếp tục hoàn thiện cơ sở vật chất, thiết bị và môi trường giáo dục; nâng cao chất lượng đội ngũ; đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá.
Nhà trường đồng thời tăng cường giáo dục kỹ năng sống, hoạt động trải nghiệm, văn hóa, nghệ thuật, thể thao; đẩy mạnh giáo dục ngoại ngữ, tin học, ứng dụng công nghệ và phối hợp giữa nhà trường với gia đình.
Theo bà Đinh Thị Thủy - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bản Nguyên, cơ sở vật chất dù hiện đại cũng không thể thay thế vai trò của người thầy. Chương trình giáo dục chỉ thực sự phát huy hiệu quả khi được thực hiện bằng trách nhiệm và năng lực nghề nghiệp.
Do đó, mỗi giáo viên cần tiếp tục tự học, tự bồi dưỡng, đổi mới, sáng tạo; quan tâm nhiều hơn tới học sinh và chuẩn bị tốt từng giờ dạy. Sau sắp xếp, cán bộ, giáo viên, nhân viên cũng cần tăng cường phối hợp, chia sẻ, không tạo khoảng cách giữa người cũ và người mới, giữa điểm trường chính và các phân hiệu.
Đối với học sinh, bà Thủy mong các em đến trường với niềm vui, sự tự tin và tinh thần ham học hỏi; chăm chỉ học tập, trung thực, đoàn kết, biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè, kính trọng thầy cô và tích cực tham gia các hoạt động của trường.
Nhà trường không đặt yêu cầu mỗi học sinh phải trở thành người giỏi nhất. Điều quan trọng là các em cố gắng thêm mỗi ngày, vượt qua khó khăn và làm được những việc mà trước đó chưa làm được. Mỗi bước tiến của học sinh cũng là kết quả cụ thể của quá trình giáo dục.
Trong ngày khai giảng, anh Cao Đức Dục (SN 1991, trú tại thôn Cao Lĩnh, xã Bản Nguyên) vui mừng khi đưa con gái vào lớp 1 Trường Tiểu học Bản Nguyên.
Anh Dục chia sẻ, gia đình vui khi thấy trường lớp khang trang, xanh, sạch, đẹp và yên tâm cho con theo học. Theo anh, những năm gần đây chất lượng giáo dục của nhà trường tốt, các hoạt động giáo dục ngoại khóa hữu ích, đội ngũ giáo viên có chuyên môn, tận tâm với học sinh.
Cùng chung niềm vui ngày khai trường, em Cao Quý Lâm - học sinh lớp 5A1, Trường Tiểu học Bản Nguyên bày tỏ, em rất vui và háo hức khi được trở lại trường, gặp thầy cô, bạn bè sau kỳ nghỉ hè.
“Đây là năm học cuối cấp tiểu học nên em vừa vui, vừa thấy mình cần cố gắng nhiều hơn. Em hứa sẽ chăm ngoan, học tập thật tốt, đoàn kết với các bạn và tích cực tham gia các hoạt động của trường để có một năm học cuối cấp thật ý nghĩa”, Quý Lâm chia sẻ.
Niềm vui của phụ huynh cùng sự háo hức của học sinh trong ngày khai trường tạo tâm thế tích cực cho năm học 2026 - 2027. Với Trường Tiểu học Bản Nguyên, đây còn là năm học đầu tiên sau sắp xếp, đặt ra yêu cầu vừa nhanh chóng ổn định tổ chức, vừa thống nhất chất lượng giáo dục giữa các điểm trường. Mục tiêu xuyên suốt là bảo đảm quyền lợi học tập, xây dựng môi trường giáo dục an toàn và lấy sự tiến bộ của từng học sinh làm thước đo chất lượng.
Năm học 2026 - 2027, tỉnh Phú Thọ có 655 cơ sở giáo dục công lập với hơn 1 triệu học sinh, sinh viên. Quy mô lớn đặt ra yêu cầu tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục, bảo đảm điều kiện học tập cho học sinh tại các địa bàn từ thành thị đến nông thôn, miền núi.
