(GD&TĐ) - Lớp 12A2 chúng tôi được cô giáo dạy văn làm chủ nhiệm. Cái tên Thu Cúc của cô gắn liền với một loài hoa thật đẹp. Cô ngoài bốn mươi, dáng vẻ quý phái, hiền từ nhưng rất nghiêm khắc với lũ học trò cuối cấp chúng tôi.
 |
| Ảnh minh họa/internet |
Ấn tượng đầu tiên của tôi về cô có lẽ là giọng nói, cô giảng bài rất truyền cảm, thu hút với những bài giáo án được chuẩn bị rất kỹ lưỡng và phong phú về kiến thức để truyền đạt cho chúng tôi. Cô rất hay quan tâm đến những bạn yếu kém trong lớp và thường xuyên gọi các bạn ấy lên trả bài.
Lớp 12A2 chúng tôi học không đến nỗi tệ lắm, cũng không giỏi nhưng rất nghịch ngợm và hay bày trò chọc phá thầy cô. Hàng tuần lớp tôi sợ nhất là ngày thứ 2 có giờ sinh hoạt chủ nhiệm, vào giờ này cô chủ nhiệm bước vào lớp với vẻ nghiêm khắc. Chúng tôi chỉ biết im lặng, nhìn nhau, không ai nói với ai lời nào chỉ ra hiệu với nhau bằng cử chỉ, ánh mắt. Không khí trong lớp trở nên nặng nề hơn. Cô ngồi xuống bàn giáo viên giở từng trang sổ đầu bài, nơi đây bao nhiêu lỗi vi phạm của chúng tôi trong tuần đều được lôi ra hết, đứa thì không thuộc bài, đứa thì không làm bài, đi trễ, đùa giỡn, cúp học, nói chuyện… ôi đủ thứ lỗi vi phạm cả.
Cô nghiêm khắc nhìn cả lớp chúng tôi, từng đứa, từng đứa vi phạm lần lượt đứng lên, miệng líu ríu chẳng nói lên được lời nào. Lúc đó cô nhẹ nhàng nhắc nhở, khuyên răn chúng tôi, đứa nào nặng thì buộc làm kiểm điểm đưa về phụ huynh ký tên – đây là chiêu mà lớp chúng tôi sợ nhất.
Tuần nào cũng vậy, thế là trong lớp chúng tôi một số đứa đâm ra ghét cay ghét đắng cô vì cô nhắc nhở thường xuyên, vậy là lũ học trò cụ thể hóa cái sự ghét cô giáo chủ nhiệm bằng việc đặt cái tên lóng cho cô giáo.
Hễ thấy cô từ xa, bọn bạn chỉ trỏ nhau gọi tên lóng mà chúng tôi đặt cho cô và cả bọn cùng nhau cười hả hê. Cô chủ nhiệm chắc cũng biết chuyện đó nhưng cô luôn tỏ vẻ không biết và thông cảm cho cái sự nghịch ngợm của tuổi học trò.
Riêng tôi, lúc đầu tôi cũng không ưa cô như các bạn và một kỷ niệm đáng nhớ làm tôi thay đổi hẳn suy nghĩ về cô. Lúc đó, tôi học khá đều tất cả các môn nên tôi khá tự tin, tự cho mình cái quyền không cần phải trả bài, ôn bài đặc biệt là môn Văn, môn của cô giáo chủ nhiệm. Thời điểm này sắp đến kỳ thi tốt nghiệp nên ai cũng lo cố gắng học, giáo viên thì tập trung khảo bài.
Tôi năm lần bảy lượt được cô gọi lên trả bài nhưng tôi nhất quyết không lên. Cô cứ im lặng và không nhắc đến tên tôi nữa. Vài ngày sau, vào tiết Văn, cô gọi tôi lên trả bài, như mấy lần trước tôi cũng không lên. Đột nhiên, cô đứng dậy nghiêm khắc, giận dữ nhìn tôi. Tôi bỗng hối hận về quyết định của mình.
Rồi cô chủ nhiệm mời tôi lên gặp thầy Hiệu trưởng và đình chỉ việc học của tôi. Tôi quay trở về lớp lấy cặp đi về trong sự ngơ ngác của lũ bạn cùng lớp. Lúc ấy, tôi thấy vẻ mặt của cô phảng phất nỗi buồn vì sự lì lợm của một đứa học trò là tôi. Tôi ra về, lòng đầy căm phẫn, ghét cô giáo chủ nhiệm và qua ngày hôm sau tôi được trở lại lớp học, tôi xin lỗi cô giáo và tiếp tục việc học.
Cô đón tôi như một người mẹ, mừng vui khi thấy con mình nhận ra lỗi lầm. Tuy bên ngoài tôi vẫn bình thường nhưng trong lòng tôi vẫn còn ghét cô giáo lắm. Thời gian trôi qua, rồi cũng đến lúc chúng tôi thi tốt nghiệp. Cô vẫn ở bên chúng tôi, động viên chúng tôi cố gắng vượt qua kỳ thi và bước chân vào giảng đường đại học.
Sau khi thi, lớp chúng tôi tất cả đều đậu với điểm số cao môn Văn và đặc biệt tôi đứng đầu lớp. Sở dĩ, chúng tôi có được thành tích như vậy là do sự tận tâm của cô qua những bài giảng và những buổi ôn tập. Lúc đó tôi mới cảm nhận được tình cảm của một người “thầy” dành cho lũ học trò chúng tôi. Không biết sau năm học ấy có còn ai trong số những đứa bạn tôi có thành kiến với cô ngày xưa còn nhớ đến cô không?
Đối với tôi, cô không chỉ là người “thầy” truyền đạt kiến thức mà còn là người mẹ nâng đỡ tinh thần những lúc tôi gặp khó khăn trong học tập. Và từ sau năm học đó đến giờ tôi không còn gặp lại cô chủ nhiệm nữa. Tôi ước mong một ngày nào đó tôi sẽ được gặp lại cô để nói lời xin lỗi và cảm ơn cô đã tận tình dạy dỗ tôi ngày xưa.
Không biết lúc gặp lại cô có còn nhận ra tôi nữa không? Đứa học trò “lì lợm” ngày xưa. Giờ đây, mỗi khi đi đường bắt gặp hoa phượng tôi thường đứng lại, lặng nhìn và hồi tưởng về những kỷ niệm thuở học trò ngày xưa. Ngày ấy thật vui, ở đó có bạn bè, thầy cô, đặc biệt là cô giáo chủ nhiệm của chúng tôi – cô giáo Hồng Lan.
Ước chi ta được một lần quay trở lại tuổi học trò thân thương! Và bây giờ khi ngồi viết những dòng chữ này tôi nghĩ đến cô giáo chủ nhiệm và những dòng chữ này xem như là lời tri ân gửi đến cô giáo.
Mã số 678
