Vì vậy, bên cạnh ôn tập lý thuyết, giáo viên cũng phải rèn luyện kỹ năng làm bài cho học sinh.
Nhận định với đề thi tham khảo như Bộ GD&ĐT đã công bố, công tác dạy và học của giáo viên, học sinh trở nên nhẹ nhàng hơn, cô Trần Thị Thanh Trang lưu ý học sinh, để làm tốt phần đọc hiểu, học sinh cần nắm vững kiến thức lý thuyết liên quan; thường xuyên làm các bài tập vận dụng.
Phần viết đoạn văn nghị luận xã hội, thí sinh cần nắm kỹ năng viết đoạn, tìm ý, triển khai ý, cách khai thác thác dẫn chứng,…
Phần bài văn nghị luận văn học, học sinh cần nắm kiến thức cơ bản về tác giả, tác phẩm, nghệ thuật mỗi bài. Trong các tiết ôn tập, giáo viên nên dành nhiều thời gian để rèn luyện kỹ năng viết bài văn cho học sinh.
Chia sẻ kinh nghiệm về dạy học, ôn tập với môn Ngữ văn thi tốt nghiệp THPT năm 2020, cô Nguyễn Thị Tuyết Nhung, Trường THPT Võ Thành Trinh, An Giang cho biết mình tập trung hướng dẫn học sinh ôn tập kiến thức đọc hiểu, làm văn. Cùng với đó, rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội và nghị luận Văn học. Giao bài tập về nhà, gồm bài tập đọc –hiểu; lập dàn ý cho các dạng đề nghị luận.
“Các thầy cô trong tổ soạn hệ thống bài tập để ôn tập cho học sinh. Thực hiện kiểm tra thường xuyên trong quá trình ôn tập. Việc ôn tập cần tổ chức với nhiều hình thức phong phú, hấp dẫn học sinh, ví dụ như hái hoa học tập trên lớp hoặc dưới cờ (nếu có)” – cô Nguyễn Thị Tuyết Nhung chia sẻ thêm.
Lưu ý học sinh, cô Trang cho rằng, cần nắm kiến thức của Tiếng Việt; biết cách phân tích và nhận dạng đề. Đồng thời, nắm kỹ dàn ý của nghị luận xã hội: nghị luận về tư tưởng đạo lí, Nghị luận về hiện tượng đời sống.
Học sinh cũng nắm thật kỹ các dạng đề khác nhau của nghị luận văn học. Thường xuyên làm bài tập và giải đề. Đối với học sinh trung bình- yếu, cần tăng cường trả bài, có thể trả bài theo hình thức đôi bạn cùng tiến, giáo viên trả bài giấy…
“Khi làm bài, điều tối quan trọng là thí sinh cần đọc kĩ và phân tích đề trước khi làm bài. Việc thuộc các đoạn thơ, bài thơ, thuộc các dẫn chứng (văn xuôi) là lợi thế quan trọng. Đọc và tìm kiếm những tư liệu liên quan để dẫn chứng cho bài làm cũng là nội dung thí sinh cần lưu ý” – cô Tuyết Nhung cho hay.
