Lào Cai đoạt 3 giải sáng kiến về phòng ngừa bạo lực và lao động trẻ em

Cuộc thi "Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng ngừa bạo lực và lao động trẻ em" cấp Quốc gia năm 2024 do Bộ GD&ĐT tổ chức lần đầu. Cuộc thi có 739 bài từ các tỉnh gửi về dự thi, trong đó 249 bài của học sinh tiểu học; 242 bài thi của học sinh THCS; 238 bài thi của học sinh THPT.

Tỉnh Lào Cai có 15 bài gửi dự thi (có 3 học sinh đoạt giải của cuộc thi). Trong đó, khối THPT có 2 học sinh của trường THPT số 1 TP Lào Cai đạt giải (1 giải Nhì và 1 giải Chuyên đề triển vọng). Khối THCS có 1 học sinh đạt giải chuyên đề là em Vạn Mai Hân, lớp 9A, trường PTDTNT THCS và THPT huyện Bắc Hà.

Đây là 3 trong tổng số 15 bài dự thi của tỉnh Lào đạt giải cấp tỉnh và tiếp tục tham gia, đạt giải ở vòng thi Quốc gia.

Em Lê Việt Hoàng, lớp 10D3, trường THPT số 1 TP Lào Cai đạt giải Nhì với sáng kiến "Những giải pháp để xây dựng trường học hạnh phúc - nói không với bạo lực học đường".

Chia sẻ về sáng kiến, Lê Việt Hoàng cho biết: “Em nhận thấy bạo lực học đường không chỉ gây thương tích lên thể chất của học sinh, mà hơn hết, còn để lại vết thương sâu về tinh thần. Đến với cuộc thi năm nay, em mong muốn chia sẻ những giải pháp hữu hiệu để ngăn ngừa vấn nạn bạo lực học đường hiện nay”.

“Em mong rằng, những giải pháp đó sẽ tiếp tục được phát huy và nhân rộng ở các cơ sở giáo dục khác trên địa bàn tỉnh Lào Cai. Hy vọng rằng các bạn học sinh, phụ huynh sẽ cùng chung tay phối hợp cùng với nhà trường xây dựng môi trường giáo dục an toàn, hạnh phúc, bởi ngăn chặn bạo lực học đường là trách nhiệm không của riêng ai” – Lê Việt Hoàng chia sẻ.

Em Đặng Nguyên Hà Anh, lớp 10D3, trường THPT số 1 TP Lào Cai đạt giải Chuyên đề triển vọng với sáng kiến “Giải pháp phòng ngừa lao động trẻ em, hỗ trợ, can thiệp cho trẻ em có nguy cơ và trẻ em phải lao động trái với quy định của pháp luật tại trường THPT số 1 TP Lào Cai”.

“Em nghĩ, dù ở bất cứ thời đại nào, trẻ em cũng cần được bảo vệ. Trẻ em luôn có nguy cơ trở thành lao động trẻ em nên rất cần đến việc nhân rộng các giải pháp, mô hình phòng ngừa, giảm thiểu. Cùng với đó, cần xử lý nghiêm, kịp thời các trường hợp sử dụng lao động trẻ em” - Đặng Nguyên Hà Anh tâm sự.

Cuộc thi "Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng ngừa bạo lực và lao động trẻ em" năm nay đã tạo ra một không gian sáng tạo, cởi mở, nơi học sinh có thể tự do bày tỏ quan điểm, thể hiện tài năng của bản thân về các vấn đề xã hội. Từ đó, nâng cao nhận thức và trách nhiệm của từng cá nhân trong việc gìn giữ, bảo vệ trẻ em lớn lên khỏe mạnh, hạnh phúc và đầy yêu thương.