Kiên Giang: Khởi tố cha dượng đánh đập dã man bé trai 3 tuổi thương tích khắp cơ thể

GD&TĐ - Chỉ vì không chịu ngủ trưa, một bé trai 3 tuổi ở Phú Quốc đã bị cha dượng dùng vật cứng đánh đập dã man gây thương tích khắp cơ thể.

Kiên Giang: Khởi tố cha dượng đánh đập dã man bé trai 3 tuổi thương tích khắp cơ thể

Ngày 16/8, Công an huyện Phú Quốc (Kiên Giang) cho biết cơ quan này đã ra quyết định khởi tố bị can, bắt tạm giam đối với Võ Huyền Anh (sinh năm 1996, cư ngụ tại khu phố 8 Thị trấn An Thới) về hành vi cố ý gây thương tích.

Theo hồ sơ điều tra, trước đó, ngày 11/8, thấy bé Lê Hoàng Huy (3 tuổi, là con riêng của vợ mình) quấy khóc, không chịu ngủ trưa nên Huyền Anh tức giận đóng cửa phòng không cho ai vào và phạt không cho bé Huy ăn cơm, ngủ.

Khi ở trong phòng riêng, gã đàn ông này còn dùng tay, dây thắt lưng có đầu bằng kim loại và một cây nhôm được duỗi từ móc áo, đánh liên tục vào người, đầu mặt của bé Huy gây thương tích.

Đến khoảng 5 giờ sáng ngày 12/8 chị Lê Thị Ngọc Linh (mẹ ruột bé Huy) đến Công an trình báo.

Ngay lập tức, lực lượng chức năng đã đến hiện trường phá cửa vào phòng thì thấy bé Huy bị thương tích toàn thân, không mở mắt được.

Hiện bé Huy được đưa đi giám định thương tích và điều trị tại Bệnh viện đa khoa tỉnh Kiên Giang.

Vụ việc vẫn đang được các cơ quan chức năng xử lý theo pháp luật.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Minh họa/INT.

Từ trang sách: Bài học từ hành trình trưởng thành

GD&TĐ - 'Chó Mực và mèo Mướp' là truyện dài đồng thoại thiếu nhi nói về hành trình trưởng thành của hai bạn nhỏ Mực và Mướp. Từ nghịch ngợm và có những hiểu lầm, hai bạn nhỏ này cùng trải qua nhiều sự việc, biến cố từ đó thêm thân thiết để cùng gánh vác những trọng trách lớn lao.

Cô trò Trường Tiểu học, THCS và THPT Hồng Đức (Hưng Yên) trong giờ Ngữ văn. Ảnh: NTCC

Đề thi mới, cách dạy mới

GD&TĐ - Đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục khẳng định định hướng đánh giá năng lực, đòi hỏi nhà trường đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực người học thay vì chú trọng truyền thụ kiến thức.