Kỉ luật phó hiệu trưởng liên quan việc lộ đề thi tại Bình Dương

GD&TĐ - Đây mới là hình thức kỉ luật của trường, còn Sở GD-ĐT Bình Dương dự kiến họp và xử lý vụ việc vào ngày 10-5.

20.000 học sinh khối 9 tại Bình Dương đã hoàn thành việc thi lại môn toán. Ảnh minh họa.
20.000 học sinh khối 9 tại Bình Dương đã hoàn thành việc thi lại môn toán. Ảnh minh họa.

Ngày 8/5, Trường Tiểu học-THCS - THPT Phan Châu Trinh (trường ngoài công lập) đã có báo cáo gửi Sở GD-ĐT tỉnh Bình Dương kết quả xử lý vụ việc cho học sinh khối 9 thi trước một ngày, khiến gần 20.000 học sinh khối 9 toàn tỉnh phải thi lại môn toán.

Theo báo cáo của trường, Hội đồng quản trị và Ban giám hiệu của trường đã họp, tiến hành kỉ luật một phó hiệu trưởng và trưởng phòng hành chính với hình thức khiển trách.

Ngoài ra, hai cán bộ này phải bồi thường kinh phí tổ chức thi lại trích từ tiền lương và các khoản phụ cấp khác.

Trao đổi với ông Nguyễn Văn Phong, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Bình Dương được biết, ngày 10-5 tới đây lãnh đạo Sở và các phòng chuyên môn sẽ họp với Ban Giám hiệu trường Tiểu học-THCS-THPT Phan Châu Trinh và phòng GD-ĐT TP Dĩ An.

Tại cuộc họp này sẽ thống nhất phương án xử lý trách nhiệm, theo quy định của ngành giáo dục.

Cũng theo ông Phong, sáng nay gần 20.000 học sinh khối lớp 9 đã thi lại môn toán bằng đề dự phòng. Kỳ thi diễn ra tốt đẹp, các phụ huynh đều ủng hộ cao.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Ukraine mất quân vô ích ở Kupiansk?

Ukraine mất quân vô ích ở Kupiansk?

GD&TĐ - Ukraine tăng viện, quyết tử ở Kupiansk, để tranh thủ thời gian xây dựng tuyến phòng thủ ở các hướng khác, nhưng rất có thể họ sẽ nướng quân vô ích.

Sinh viên Đại học Bách khoa Hà Nội thực tập tại doanh nghiệp của Nhật Bản. Ảnh: NTCC

Tăng cơ hội việc làm từ thực tập sớm

GD&TĐ - Để tăng cơ hội việc làm cũng như có trải nghiệm sâu, thực tế về công việc trước khi tốt nghiệp, nhiều sinh viên đã chủ động lên kế hoạch tìm cơ hội thực tập tại các doanh nghiệp đúng chuyên ngành mình học.

Giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (Tuyên Quang) ứng dụng AI trong dạy học môn Tiếng Anh. Ảnh: Đức Hạnh

Trường vùng cao thích ứng cùng AI

GD&TĐ - Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo không chỉ là cơ hội để các trường học vùng cao rút ngắn khoảng cách số mà còn như phép thử lớn đối với năng lực thích ứng, tinh thần đổi mới và quyết tâm không để học sinh vùng khó bị “đứng ngoài” tiến trình chuyển đổi số giáo dục.