Giáo dục thường xuyên đạt nhiều kết quả tích cực
Báo cáo tại hội nghị, đại diện lãnh đạo Phòng GDNN-GDTX (Sở GD&ĐT Hưng Yên) cho biết, sau khi rà soát, sắp xếp, toàn tỉnh hiện có 456 cơ sở GDTX, gồm 10 trung tâm GDNN-GDTX, 281 trung tâm ngoại ngữ, tin học, 22 trung tâm hoạt động giáo dục kỹ năng sống và giáo dục ngoài giờ chính khóa, 49 trung tâm tư vấn du học và 104 trung tâm học tập cộng đồng.
Trong năm học 2025-2026, mặc dù còn nhiều khó khăn, GDTX của Hưng Yên tiếp tục đạt nhiều kết quả tích cực, góp phần xây dựng xã hội học tập, nâng cao dân trí và phát triển nguồn nhân lực.
Trong công tác xây dựng xã hội học tập, Sở GD&ĐT đã tham mưu UBND tỉnh ban hành các văn bản chỉ đạo, tổ chức thực hiện phong trào thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2025-2030; đồng thời triển khai các hoạt động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời.
Các sở, ban, ngành, địa phương và cơ sở giáo dục đã phối hợp tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, thu hút sự tham gia của đông đảo cán bộ, giáo viên, học sinh và người dân.
Năm 2025, có 84/104 xã đăng ký và được xét công nhận “Cộng đồng học tập cấp xã” (đạt tỷ lệ 84,76%), trong đó 67 xã đạt mức độ 1 và 17 xã đạt mức độ 2. Tỉnh cũng công nhận 45 đơn vị đạt danh hiệu Đơn vị học tập cấp tỉnh, gồm 21 đơn vị mức độ 1 và 24 đơn vị mức độ 2.
Công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tiếp tục được quan tâm. Hưng Yên duy trì tỷ lệ trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%; tỷ lệ trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt 98,8%; tỷ lệ thanh thiếu niên 15-18 tuổi tốt nghiệp THCS đạt 99,96%; tỷ lệ thanh thiếu niên 15-18 tuổi đang học chương trình giáo dục phổ thông hoặc GDNN-GDTX đạt 95,4%.
104/104 xã, phường duy trì chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi; phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3 và phổ cập giáo dục THCS mức độ 3. Toàn tỉnh đạt phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3 và phổ cập giáo dục THCS mức độ 3.
Đối với các trung tâm học tập cộng đồng, 100% trung tâm đã được thành lập, kiện toàn bộ máy hoạt động. Trong năm, các trung tâm tổ chức 273 chuyên đề, thu hút 27.983 lượt người tham dự, tập trung vào các nội dung nghề nghiệp, ngoại ngữ, tin học và kiến thức thiết thực cho đời sống.
Chương trình GDTX cấp THPT tiếp tục được triển khai theo Chương trình GDPT 2018. Toàn tỉnh có 20.565 học viên, trong đó 15.033 học viên học nghề (chiếm 73,1%). Kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của học viên GDTX đạt tỷ lệ 98,1%.
Sở GD&ĐT cũng chú trọng rà soát, bố trí đội ngũ giáo viên, bảo đảm số lượng, cơ cấu và yêu cầu chuyên môn. Đội ngũ tại các trung tâm từng bước được bồi dưỡng, đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình mới.
Đổi mới tư duy, nâng cao hiệu quả hoạt động
Năm học 2026-2027, ngành GD&ĐT Hưng Yên xác định tiếp tục củng cố mạng lưới GDTX, phát triển xã hội học tập và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; đẩy mạnh phổ cập giáo dục, xóa mù chữ và xây dựng xã hội học tập; tăng cường cơ sở vật chất, bồi dưỡng đội ngũ và đổi mới quản lý.
Đồng thời, chú trọng liên kết với các trường đại học, doanh nghiệp để đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng; đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin và phát triển các hình thức học tập trực tuyến.
Phát biểu tại hội nghị, Giám đốc Sở GD&ĐT Hưng Yên Phạm Đồng Thụy ghi nhận, biểu dương nỗ lực của các trung tâm GDTX, xã, phường trong thực hiện nhiệm vụ năm học 2025-2026.
Đồng thời ông Phạm Đồng Thụy thẳng thắn chỉ ra một số hạn chế cần khắc phục như: Chất lượng giữa các đơn vị chưa đồng đều, cơ sở vật chất tại một số trung tâm còn khó khăn. Hoạt động của một số trung tâm học tập cộng đồng chưa hiệu quả; phối hợp, chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn chưa thường xuyên, chuyển đổi số ở một số nơi còn hình thức...
Năm học 2026-2027 với chủ đề “đổi mới tư duy, chuyển đổi số và kết quả thực chất”, Giám đốc Sở yêu cầu tinh thần đổi mới phải thể hiện cụ thể trong từng đơn vị, từng cán bộ, giáo viên; không chạy theo thành tích nhưng phải có chuyển biến và kết quả được lượng hóa bằng chỉ tiêu cụ thể.
Đối với việc sắp xếp, sáp nhập các trung tâm giáo dục thường xuyên, ông Phạm Đồng Thụy nhấn mạnh đây không chỉ là tổ chức lại đầu mối mà phải hướng tới quản trị hiệu quả hơn, sử dụng tốt đội ngũ, cơ sở vật chất và các nguồn lực.
Ông Thụy yêu cầu các đơn vị sau sắp xếp cần nhanh chóng xây dựng tập thể đoàn kết, thống nhất, không phân biệt đơn vị cũ - mới; phân công rõ người, rõ việc và đề cao trách nhiệm người đứng đầu.
“Các trung tâm cần xây dựng kế hoạch giáo dục cụ thể, xác định rõ điểm mới và kết quả cần đạt; quản lý chặt việc thực hiện chương trình GDTX, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá, chú trọng chất lượng lớp 12 và kỳ thi tốt nghiệp THPT”, Giám đốc Sở GD&ĐT nhấn mạnh.
Đồng thời Giám đốc Sở cũng đề nghị các đơn vị cần tăng cường hướng nghiệp, phân luồng, phối hợp với các doanh nghiệp để bồi dưỡng kỹ năng nghề, kỹ năng số, ngoại ngữ phù hợp nhu cầu người học và thị trường lao động…
Cũng tại hội nghị, Sở GD&ĐT Hưng Yên công bố, trao các quyết định thành lập trung tâm GDNN-GDTX và các quyết định về công tác cán bộ.
