Những ngày đầu tháng 3/2026, nhiều trường học tại Tuyên Quang đã tổ chức các cuộc thi STEM, AI & Robotics sôi nổi, tạo sân chơi khoa học – công nghệ bổ ích, giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo và kỹ năng thực hành, đồng thời góp phần lan tỏa tinh thần đổi mới trong giáo dục.
Tại Trường THCS Lê Quý Đôn (phường Minh Xuân), nhà trường tổ chức Cuộc thi AI & Robotics năm 2026 với sự tham gia của 4 đội thi xuất sắc đại diện cho các khối lớp. Các đội trải qua nhiều phần thử thách yêu cầu kết hợp giữa kiến thức lý thuyết và kỹ năng thực hành, nổi bật là nội dung lập trình và điều khiển robot thực hiện nhiệm vụ trên sa bàn.
Những robot do chính học sinh lắp ráp và lập trình đã hoàn thành các nhiệm vụ phức tạp, thể hiện khả năng tư duy logic và niềm đam mê công nghệ của các em.
Bên cạnh đó, nhiều ý tưởng ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) do học sinh đề xuất cũng gây ấn tượng với Ban giám khảo nhờ tính sáng tạo và khả năng ứng dụng vào thực tiễn học tập, đời sống.
Cuộc thi là hoạt động chuyên môn quan trọng của nhà trường nhằm phát huy hiệu quả phòng thực hành STEM hiện đại do Tập đoàn Công nghiệp và Năng lượng Quốc gia Việt Nam trao tặng, đồng thời tạo nền tảng để phát hiện, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu trong lĩnh vực công nghệ.
Tại Trường THPT Chuyên Hà Giang, Cuộc thi STEM, AI & Robotics cấp trường năm học 2025 – 2026 cũng diễn ra sôi nổi tại Nhà đa năng của trường. Các đội thi tranh tài ở hai nội dung hấp dẫn gồm Robot phát triển năng lượng tái tạo và Tên lửa nước khám phá vũ trụ.
Ở nội dung robot, học sinh thiết kế và điều khiển robot thu thập, vận chuyển, lắp đặt các tấm pin năng lượng mặt trời trên sa bàn thi đấu.
Với phần thi tên lửa nước, các đội chế tạo mô hình có khả năng tách tầng, bung dù và phóng trúng mục tiêu theo yêu cầu kỹ thuật. Những màn trình diễn sáng tạo và đầy tính kỹ thuật đã mang đến không khí thi đấu sôi nổi, nhận được sự cổ vũ nhiệt tình của giáo viên và học sinh.
Các cuộc thi STEM, AI & Robotics không chỉ giúp học sinh trải nghiệm thực hành khoa học mà còn khơi dậy niềm đam mê công nghệ, phát triển kỹ năng làm việc nhóm, tư duy kỹ thuật và khả năng giải quyết vấn đề. Đồng thời, đây cũng là cơ sở để các nhà trường tuyển chọn, bồi dưỡng những học sinh có năng lực nổi trội, chuẩn bị tham gia các sân chơi khoa học – kỹ thuật cấp cao hơn trong thời gian tới.
Những hoạt động cho thấy xu hướng đưa STEM, trí tuệ nhân tạo và robotics vào trường học đang ngày càng được quan tâm, góp phần hình thành thế hệ học sinh năng động, sáng tạo và sẵn sàng thích ứng với kỷ nguyên công nghệ số.
