Chương trình được phối hợp tổ chức giữa Báo Giáo dục & Thời đại, Trường THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm và DOL English, với mục tiêu góp phần chung tay hiện thực hóa đề án “Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học ở Việt Nam” đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định số 2371/QĐ-TTg.
Thông qua buổi chuyên đề, hơn 1.000 học sinh đã có cơ hội tiếp cận các phương pháp học tập khoa học, được định hướng tiếp cận ngoại ngữ theo tư duy logic, bài bản. Từ đó, chương trình hướng tới việc giúp học sinh từng bước hình thành thói quen sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai, xây dựng nền tảng tư duy vững chắc và sẵn sàng chinh phục các kỳ thi chứng chỉ quốc tế quan trọng như IELTS và SAT trong bối cảnh hội nhập ngày càng sâu rộng như hiện nay.
Gặp gỡ các bạn học sinh tại Trường THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm là thầy Hoàng Hưng Đức - giáo viên IELTS tại DOL IELTS Đình Lực. Thầy Đức gây ấn tượng khi sở hữu IELTS 8.5 Overall, trong đó ghi dấu ấn với điểm số tuyệt đối 9.0 ở hai kỹ năng Listening và Reading. Bên cạnh nền tảng tư duy ngôn ngữ sắc bén của một Cử nhân trường Đại học Ngoại thương Hà Nội, là Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp giảng dạy tiếng Anh tại Đại học Canberra (Australia), thầy còn là gương mặt quen thuộc với cộng đồng học tiếng Anh khi từng là khách mời danh dự trong chương trình IELTS Face-off (mùa 9) trên sóng VTV7.
Với mong muốn tháo gỡ những khó khăn mà học sinh thường gặp trong quá trình học, tại buổi chuyên đề, phương pháp học tiếng Anh tư duy Linearthinking đã được diễn giả Hoàng Hưng Đức giới thiệu tới các bạn như một hướng tiếp cận mới hiệu quả trong việc học ngoại ngữ. Thay vì tập trung vào các kỹ thuật làm bài mang tính ngắn hạn hoặc ghi nhớ máy móc, phương pháp này định hướng người học đi sâu vào bản chất logic của ngôn ngữ thông qua các kỹ thuật như Simplify hay Specify. Việc vận dụng các kỹ năng tư duy này giúp học sinh từng bước tháo gỡ khó khăn ở cả 4 kỹ năng Nghe - Nói - Đọc - Viết, hạn chế tình trạng bí ý tưởng hoặc phụ thuộc quá nhiều vào từ điển, từ đó hình thành phản xạ sử dụng tiếng Anh một cách rành mạch và tự nhiên hơn.
Được biết, hệ phương pháp Linearthinking do đội ngũ giáo viên tại DOL English nghiên cứu và phát triển đã được Cục Sở hữu trí tuệ cấp chứng nhận. Đây là phương pháp học tiếng Anh tư duy dành riêng cho người Việt, đã xây dựng dựa trên sự kết hợp giữa tư duy toán học, kỹ thuật siêu trí nhớ và sự am hiểu sâu sắc về sự ảnh hưởng của tiếng Việt lên tư duy học ngoại ngữ. Thông qua việc hệ thống hóa các vấn đề phức tạp, Linearthinking hỗ trợ người học tối ưu hóa lộ trình học tập để đạt được kết quả thực chất. Không chỉ phục vụ riêng cho các kỳ thi chứng chỉ như IELTS hay SAT, phương pháp còn trang bị cho người học bộ công cụ tư duy sắc bén để ứng dụng vào quá trình học ngôn ngữ dài hạn, hỗ trợ hiệu quả cho việc phát triển năng lực đa ngôn ngữ trong tương lai.
Sự kiện tại trường THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm đã diễn ra trong không khí vô cùng sôi nổi và đầy hứng khởi. Dưới sự dẫn dắt của diễn giả, những lý thuyết về Linearthinking đã được cụ thể hóa qua các ví dụ thực tiễn sinh động, trực tiếp truyền cảm hứng để hơn 1000 học sinh cùng hào hứng tham gia tương tác. Điểm nhấn đáng chú ý nhất của buổi chuyên đề nằm ở phần hỏi đáp, nơi các em học sinh đã khẳng định bản lĩnh và tư duy nhạy bén của mình. Nhiều bạn không ngần ngại đặt ra những câu trả lời xuất sắc, thậm chí tự tin tranh biện hoàn toàn bằng tiếng Anh để làm rõ cách vận dụng phương pháp vào các dạng bài thi thực tế. Sự chủ động và nền tảng kiến thức vững chắc của các em đã nhận được sự đánh giá rất cao từ phía diễn giả.
Quý thầy cô và các em học sinh mong muốn tìm hiểu sâu hơn về phương pháp Linearthinking để tối ưu hóa lộ trình học tập, có thể tham khảo thêm các thông tin chi tiết tại website của hệ thống: https://www.dolenglish.vn/gioi-thieu-linearthinking
