Chương trình được phối hợp tổ chức giữa Báo Giáo dục & Thời đại, Trường THPT Trần Hưng Đạo- Thanh Xuân và DOL English, hướng tới mục tiêu đồng hành cùng nhà trường trong việc hiện thực hóa Đề án “Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học ở Việt Nam” theo định hướng đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.
Thông qua buổi chuyên đề, học sinh có cơ hội tiếp cận những phương pháp học tập hiện đại, tiếp cận ngoại ngữ bằng tư duy logic, bài bản, thay vì lối học ghi nhớ máy móc vốn khiến nhiều em gặp khó khăn trong quá trình học tiếng Anh lâu dài.
Đồng hành cùng học sinh THPT Trần Hưng Đạo- Thanh Xuân trong chương trình là thầy Hoàng Hưng Đức - giáo viên IELTS tại DOL IELTS Đình Lực. Thầy Hoàng Đức gây ấn tượng với IELTS 8.5 Overall, trong đó đạt điểm tuyệt đối 9.0 Listening và Reading. Bên cạnh nền tảng học thuật vững chắc khi tốt nghiệp Đại học Ngoại thương Hà Nội, là Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp giảng dạy tiếng Anh tại Đại học Canberra (Australia), thầy còn được biết đến rộng rãi khi từng là khách mời của chương trình IELTS Face-off (mùa 9) trên sóng VTV7.
Tại buổi chuyên đề, phương pháp học tiếng Anh tư duy Linearthinking đã được giới thiệu như một hướng tiếp cận mới, tập trung giải quyết tận gốc những khó khăn phổ biến của học sinh THPT khi học ngoại ngữ. Thay vì học mẹo ngắn hạn hay phụ thuộc vào ghi nhớ rời rạc, Linearthinking giúp người học đi sâu vào bản chất logic của ngôn ngữ thông qua các kỹ thuật tiêu biểu như Simplify và Specify. Việc vận dụng các công cụ tư duy này hỗ trợ học sinh cải thiện đồng thời cả 4 kỹ năng Nghe - Nói - Đọc - Viết, hạn chế tình trạng bí ý, lệ thuộc từ điển và từng bước hình thành phản xạ sử dụng tiếng Anh rõ ràng, mạch lạc hơn.
Được biết, Linearthinking là hệ phương pháp học tiếng Anh tư duy do đội ngũ giáo viên tại DOL English nghiên cứu và phát triển, đã được Cục Sở hữu trí tuệ cấp chứng nhận. Phương pháp được thiết kế riêng cho người Việt, dựa trên sự kết hợp giữa tư duy toán học, kỹ thuật siêu trí nhớ và sự am hiểu sâu sắc về ảnh hưởng của tiếng Việt lên quá trình học ngoại ngữ. Nhờ khả năng hệ thống hóa các vấn đề phức tạp, Linearthinking giúp người học tối ưu hóa lộ trình học tập để đạt kết quả thực chất, không chỉ trong các kỳ thi chứng chỉ quốc tế như IELTS, SAT mà còn trong việc sử dụng tiếng Anh lâu dài như một ngôn ngữ thứ hai.
Buổi chuyên đề tại THPT Trần Hưng Đạo- Thanh Xuân đã diễn ra trong không khí vô cùng hào hứng. Dưới sự dẫn dắt của diễn giả, những khái niệm tưởng chừng khô khan đã được minh họa bằng các ví dụ thực tiễn gần gũi, giúp học sinh dễ hiểu và chủ động tham gia tương tác. Phần hỏi- đáp trở thành điểm nhấn của chương trình khi nhiều em học sinh tự tin đưa ra câu trả lời, thậm chí tranh biện bằng tiếng Anh để làm rõ cách áp dụng phương pháp vào các dạng bài thi cụ thể. Sự tự tin và tư duy nhạy bén của các em đã nhận được sự đánh giá cao từ phía diễn giả và thầy cô tham dự.
Nhằm khích lệ tinh thần học tập, DOL English cũng đã trao tặng nhiều phần quà ý nghĩa cho những học sinh có phần thể hiện nổi bật trong buổi giao lưu. Đây không chỉ là món quà động viên mà còn là nguồn động lực thiết thực để các em tiếp tục nuôi dưỡng mục tiêu chinh phục tiếng Anh và các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế trong tương lai.
Không chỉ dừng lại ở việc chia sẻ kiến thức, buổi chuyên đề còn mở ra một hành trình lan tỏa cảm hứng học tập mới, nhấn mạnh vai trò của việc đổi mới tư duy trong giáo dục ngoại ngữ. Qua đó, giúp học sinh THPT Trần Hưng Đạo- Thanh Xuân xây dựng sự tự tin, tư thế sẵn sàng hội nhập và từng bước biến tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong học tập và cuộc sống.
Quý thầy cô và các em học sinh quan tâm, mong muốn tìm hiểu sâu hơn về phương pháp Linearthinking để tối ưu hóa lộ trình học tiếng Anh có thể tham khảo thêm thông tin chi tiết tại website chính thức của hệ thống DOL English: https://www.dolenglish.vn/gioi-thieu-linearthinking
