Tại “Ngày hội Khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ VIII năm 2026”, nhóm học sinh đến từ Trường THPT B Nguyễn Khuyến (Ninh Bình) tham gia với dự án "Bộ thiết bị giáo dục EduKit tích hợp cùng trợ lý ảo ENKA" - thuộc lĩnh vực: Công nghiệp, chế tạo, trí tuệ nhân tạo (AI), STEM.
Tham gia nhóm dự án gồm các em Phạm Ngọc Gia Linh, Trần Thu Hà, Vũ Trà My, Nguyễn Trần Duy Linh và Vũ Thị Khánh Ngọc. ENKA được thiết kế như một thiết bị trợ giảng giúp học sinh tự xử lý các bước cơ bản trước khi cần đến giáo viên, hướng dẫn lắp ráp và cá nhân hóa theo từng năng lực của học sinh.
Với vai trò là giáo viên hướng dẫn, cô Trần Thị Lan Dung cho biết, dự án nhằm xây dựng trợ lý học tập AI giúp chuẩn hóa, nâng cao chất lượng dạy – học STEM. ENKA là bộ công cụ giáo dục STEM tích hợp trợ lý ảo AI, bao gồm bộ EduKit phục vụ học tập thực hành và hệ thống trợ lý học tập thông minh.
Ngoài việc cung cấp các linh kiện điện tử, giá trị cốt lõi của ENKA nằm ở trợ lý ảo AI được đồng bộ với giáo trình giáo dục, có khả năng hỗ trợ học sinh trong quá trình thiết kế, lắp ráp và hoàn thiện dự án. Qua đó, ENKA giúp cá nhân hóa việc học STEM cho học sinh, đồng thời giảm tải cho giáo viên, góp phần nâng cao hiệu quả triển khai giáo dục STEM trong nhà trường.
Sản phẩm không chỉ là một ý tưởng mà đã có mô hình dịch vụ thực tế, bộ Kit gồm các loại linh kiện điện tử (Arduino, cảm biến, động cơ, trợ lý AI...) được đóng gói trong hộp nhựa kỹ thuật chuyên dụng, đảm bảo tính di động và thẩm mỹ nhằm hướng tới tầm nhìn trở thành "Người bạn đồng hành AI hỗ trợ học sinh Việt Nam".
Trên thực tế, dự án ENKA đã được triển khai và vận hành ở quy mô cấp tỉnh với sự tham gia của một số trường học, trung tâm giáo dục trên địa bàn phường Nam Định, dưới sự hướng dẫn từ giáo viên cũng như đội ngũ nhân sự của dự án.
Ở giai đoạn này, dự án tập trung vào việc đưa giải pháp STEM tích hợp trợ lý ảo AI vào hoạt động học tập thực tế, qua đó kiểm chứng nhu cầu sử dụng, khả năng tiếp cận của học sinh và tính phù hợp của mô hình trong điều kiện giáo dục phổ thông.
ENKA mang tính đột phá nhờ tích hợp bộ linh kiện và trợ lý ảo vào một hệ sinh thái đồng bộ; dễ sử dụng với giáo viên phổ thông, cá nhân hóa lộ trình học theo năng lực học sinh; góp phần giảm khoảng cách vùng miền trong tiếp cận giáo dục STEM; phụ huynh có thể đồng hành cùng con trong quá trình học tập và tạo ra những sản phẩm STEM thú vị...
Tại lễ khai mạc ngày hội năm nay, em Trần Nhân Kiệt - sinh viên Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt - Anh thuộc Đại học Đà Nẵng cho hay, đây không chỉ là một sân chơi mà là nơi nhiều ý tưởng lần đầu được lắng nghe nghiêm túc, nhiều dự án lần đầu được nhìn nhận bằng thước đo của thực tiễn, nhiều bạn trẻ lần đầu có cơ hội tin rằng khát vọng của mình có thể đi ra khỏi giảng đường để bước vào đời sống thực tiễn.
