Những cố gắng, nỗ lực của cô đã góp phần không nhỏ vào bảng thành tích chung của ngôi trường nơi cô đang công tác.
Yêu trẻ, mến nghề
Công tác tại Trường Tiểu học Thuận Kiều đến nay đã hơn 10 năm, với cô Nguyễn Thị Thanh Thảo (32 tuổi), những lúc được đứng trên bục giảng với từng trang giáo án là khoảng thời gian đẹp và ý nghĩa nhất.
Chia sẻ về cái duyên với nghề, cô Thảo cho biết, ngay từ nhỏ đã ấp ủ ước mơ trở thành giáo viên tiểu học – cái nghề “bụi phấn bám đầy tay” nhưng vô cùng cao quý. Chính nhờ ước mơ ấy đã dẫn lối cô vào Trường Đại học Sài Gòn – cái nôi đào tạo những giáo viên giỏi, tâm huyết với nghề.
Năm 2014, cô Thảo tốt nghiệp và được phân công về nhận nhiệm sở tại Trường Tiểu học Thuận Kiều – ngôi trường cô từng theo học trong những năm tiểu học.
Cô Thảo chia sẻ: “Hồi còn là học sinh, tôi đã tập soạn giáo án, với niềm tin và quyết tâm rằng một ngày nào đó mình sẽ trở thành cô giáo. Khi ước mơ trở thành hiện thực, bản thân tôi luôn nỗ lực truyền đạt không chỉ kiến thức mà còn niềm đam mê và tình yêu học tập đến với các em học sinh của mình”.
Thời điểm đó, là một giáo viên trẻ chưa vướng bận gia đình, cô Thảo dành nhiều thời gian hơn cho học trò. Không chỉ quan tâm, dạy dỗ các em ở trường, cô còn thường xuyên nắm bắt tình hình của từng học sinh trong lớp chủ nhiệm nên thấu hiểu những khó khăn của các em. Càng hiểu hoàn cảnh trò, cô càng yêu thương, chăm sóc các em nhiều hơn; tình cảm cô trò vì thế ngày càng gắn bó thắm thiết.
“Khi được phân công làm công tác chủ nhiệm lớp 1, lớp đầu cấp, các em rất ham chơi và chưa thích ngồi nghiêm túc để học. Do vậy, suốt những năm qua, để giúp các em vượt qua tâm lý ‘sợ học, sợ đến trường’, tôi luôn yêu thương trò, tổ chức các hoạt động vui tươi nhằm tạo tâm lý thoải mái, vui vẻ và giúp các em cảm thấy lớp học, trường học còn vui hơn ở nhà”, cô Thảo chia sẻ.
Ngoài ra, trong quá trình giảng dạy, cô Thảo luôn quan tâm đến những học sinh có học lực yếu trong lớp. Tùy theo điều kiện thời gian của bản thân và lịch học, cô linh động trong công tác phụ đạo để các em tiến bộ. Đặc biệt, vào những giai đoạn quan trọng như trước kỳ kiểm tra học kỳ, cô dành nhiều thời gian để giúp các em ôn tập tốt hơn nhằm đạt kết quả cao.
Trong năm học 2024–2025, với sự dìu dắt của cô Thảo, lớp 1/5 do cô chủ nhiệm đã đạt kết quả cao trong các phong trào, hội thi.
Trong đó, 2 học sinh đạt giải Ba cuộc thi Trạng Nguyên Tiếng Việt trên Internet cấp tỉnh dành cho học sinh tiểu học; 7 em đạt giải trong cuộc thi Violympic các môn Toán Tiếng Anh, Toán Tiếng Việt và môn Tiếng Việt cấp thành phố…
Bên cạnh đó, trong các hội thi tại trường, tập thể lớp cũng luôn đạt thành tích cao trong năm học này như: giải Nhì hội thi Trang trí heo đất với chủ đề “Trung thu yêu thương”; giải Ba hội thi Trang trí áo dài “Duyên dáng nét đẹp Việt”; giải Nhất hội thi “Gói bánh chưng, bánh tét” và hội thi “Em viết đúng, viết đẹp”…
Nỗ lực đổi mới phương pháp giảng dạy
Thời gian đầu về công tác tại trường, cô Thảo luôn tìm tòi, đổi mới phương pháp trong từng bài giảng để truyền thụ kiến thức đến học sinh bằng con đường ngắn nhất, hay nhất, nhanh nhất, dễ hiểu nhất nhưng vẫn vô cùng sinh động, khiến học sinh học tập đầy hứng thú.
Trong quá trình giảng dạy, bên cạnh việc truyền đạt kiến thức, cô Thảo luôn nỗ lực truyền cảm hứng và xây dựng tình yêu học tập cho các em học sinh. Theo cô Thảo, để “dạy tốt”, trước tiên người giáo viên phải “học tốt”. Đó là sự học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp, tiếp thu kiến thức qua các buổi tập huấn đổi mới phương pháp giảng dạy, cũng như các lớp nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
“Vừa là giáo viên chủ nhiệm lại là tổ trưởng chuyên môn khối 1, cô Thảo thực sự là một trong những tấm gương nhà giáo tâm huyết với nghề. Cô không chỉ có phương pháp dạy học sinh động mà luôn tìm tòi những cách làm mới, chia sẻ rộng rãi tới tổ chuyên môn để mọi người cùng nắm bắt và áp dụng”, bà Lê Thị Thoa – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thuận Kiều chia sẻ.
Bên cạnh đó, cô Thảo luôn chủ động tự học thông qua sách, báo, đài và internet nhằm nâng cao hiểu biết về kiến thức và chuyên môn. Đặc biệt, để nâng cao chất lượng giảng dạy, cô thường đề xuất nhiều ý kiến thiết thực với nhà trường về đổi mới phương pháp, phương tiện và hình thức tổ chức dạy học. Cô cũng mạnh dạn đi đầu, làm mẫu trong việc áp dụng các phương pháp mới.
“Tôi thường xuyên tìm tòi các phương pháp mới, áp dụng công nghệ hiện đại hay lồng ghép những hoạt động học tập trải nghiệm, giúp các em học qua thực hành và khám phá. Mong muốn lớn nhất của tôi là mỗi học sinh đều có thể nhận ra tiềm năng của bản thân và phát triển toàn diện về cả kiến thức lẫn kỹ năng sống”, cô Thảo bày tỏ.
Không chỉ nỗ lực đổi mới phương pháp, để khơi dậy niềm yêu thích và tinh thần thi đua trong học tập của mỗi học sinh, trong các tiết dạy, cô Thảo thường lồng ghép các trò chơi, câu đố vui với những kiến thức đã học hoặc thông qua các tình huống gần gũi mà các em thường gặp trong đời sống.
“Bản thân tôi luôn xác định rằng, là giáo viên bậc tiểu học thì tình cảm dành cho các em càng phải thân thiết như một người mẹ thứ hai. Trong quá trình giảng dạy, không chỉ là truyền đạt con chữ mà còn phải chăm sóc học sinh như những đứa con của chính mình. Đặc biệt, khi rèn được một em học sinh viết chữ đẹp, trong lòng tôi cảm thấy rất vui, khó tả lắm”, cô Thảo vui vẻ chia sẻ.
Đặc biệt, trong quá trình thực hiện chức trách, nhiệm vụ, cô Thảo luôn phát huy tốt tính tiên phong, gương mẫu của người đảng viên – dám nghĩ, dám làm và dám chịu trách nhiệm trước tập thể.
Cô luôn nâng cao ý thức trách nhiệm để đáp ứng yêu cầu dạy và học; đáng trân trọng hơn là tinh thần hỗ trợ, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp. Nhiều năm liền, cô Thảo đều đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Quận, Nhà giáo trẻ tiêu biểu cấp Quận, Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và Chiến sĩ thi đua cơ sở.
