Hàng nghìn học sinh ở Hà Tĩnh tạm nghỉ học do dịch đau mắt đỏ

GD&TĐ - Hơn 2.300 học sinh các bậc Mầm non, Tiểu học, THCS trên địa bàn huyện Hương Khê (Hà Tĩnh) tạm nghỉ học vì dịch đau mắt đỏ.

Ngành Y tế huyện Hương Khê phối hợp với các trường học kiểm tra, tuyên truyền kiến thức về phòng tránh và điều trị dịch đau mắt đỏ. (Ảnh: CTV)
Ngành Y tế huyện Hương Khê phối hợp với các trường học kiểm tra, tuyên truyền kiến thức về phòng tránh và điều trị dịch đau mắt đỏ. (Ảnh: CTV)

Ngày 13/9, lãnh đạo Trung tâm Y tế huyện Hương Khê thông tin, gần 2 tuần qua trên địa bàn xuất hiện hơn 5.600 ca bệnh đau mắt đỏ ở 21/21 xã, thị trấn (khoảng 3.000 ca bệnh là học sinh và giáo viên ở các bậc học THCS, tiểu học và mầm non).

Hiện có gần 1.200 ca đã khỏi bệnh.

Trước tình trạng dịch bệnh đau mắt đỏ trên địa bàn, Trung tâm Y tế huyện Hương Khê đề nghị trạm y tế các xã, thị trấn, ngành GD&ĐT huyện xuống tận cơ sở thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch bệnh theo yêu cầu chuyên môn của ngành Y tế.

Để chủ động phòng tránh bệnh đau mắt đỏ lây lan, ngành Giáo dục huyện Hương Khê đã cho hơn 2.300 học sinh các cấp Mầm non, Tiểu học, THCS trên địa bàn bị đau mắt đỏ tạm thời nghỉ học.

Ngành chức năng cũng tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn và theo dõi việc chấp hành các biện pháp phòng, chống dịch của cán bộ, giáo viên và học sinh; lập danh sách các trường hợp nhiễm bệnh để theo dõi, hướng dẫn phụ huynh đưa trẻ đến các cơ sở y tế khám và điều trị.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Một tiết học đọc của trẻ em Mỹ.

Trẻ em Mỹ đọc kém

GD&TĐ - Điểm đọc hiểu của học sinh Mỹ giảm mạnh trong những năm gần đây.

Sinh viên Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TPHCM trong giờ thực hành lập trình. Ảnh: Hà An

Ngành công nghệ thông tin: Không chỉ còn học lập trình

GD&TĐ - Trong bối cảnh bùng nổ trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn… ngành công nghệ thông tin không còn chỉ đòi hỏi kỹ năng lập trình, mà yêu cầu người học phải có tư duy sáng tạo, khả năng tham gia các dự án thực tế và thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ.

Sản phẩm STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của Cụm chuyên môn cấp tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT Hưng Yên).

Đánh thức di sản 'xứ nhãn' bằng công nghệ

GD&TĐ - Từ những vật liệu tái chế quen thuộc kết hợp với công nghệ hiện đại, dự án STEM “Hưng Yên - Hành trình di sản 4.0” của học sinh Cụm chuyên môn tiểu học số 4 (Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên) đã mở ra cách tiếp cận mới.