Hải Phòng: Tạm lấp bãi cọc quý đời Trần để bảo tồn

Hải Phòng: Tạm lấp bãi cọc quý đời Trần để bảo tồn

TS Đoàn Trường Sơn cho biết, đây cũng là mong muốn và quan điểm của hầu hết các chuyên gia, nhà nghiên cứu sử học được đưa ra tại Hội nghị “Báo cáo kết quả khai quật bãi cọc Cao Quỳ trong quần thể di tích Bạch Đằng Giang, xã Liên Khê, huyện Thủy Nguyên” được Hải Phòng vừa tổ chức. Được biết, trước khi san lấp, bãi cọc đã được quét 3D, vẽ lại bình đồ để phục vụ nghiên cứu.

Trước đó, tại Hội nghị báo cáo kết quả khai quật bãi cọc Cao Quỳ do thành phố Hải Phòng tổ chức ngày 21/12/2019, Bí thư Thành ủy Hải Phòng Lê Văn Thành khẳng định, việc tiếp tục nghiên cứu, xác định các giải pháp thăm dò, khảo cổ bãi cọc Bạch Đằng tại huyện Thủy Nguyên là rất quan trọng và cần thiết. Hải Phòng giao các sở, ngành thực hiện quy hoạch bước đầu để giữ lại các khu vực lân cận; nhanh chóng triển khai các thủ tục để đề nghị công nhận di tích lịch sử cấp thành phố, tiến tới công nhận di tích cấp quốc gia đặc biệt cho bãi cọc.

“Mọi công việc khảo sát, lấy mẫu, nghiên cứu để giám định niên đại bãi cọc đã hoàn tất, vấn đề còn lại là bảo tồn bãi cọc, vì vậy tôi nghĩ việc tạm lấp bãi cọc để tránh tác động của thời tiết là cần thiết. UBND thành phố Hải Phòng nhanh chóng làm các thủ tục tiếp theo để bảo tồn khu vực đất có di sản quý”, TS Đoàn Trường Sơn cho hay.

Hiện, chính quyền thành phố Hải Phòng chỉ đạo người dân địa phương không tổ chức các hoạt động phát triển kinh tế - xã hội trong khu vực này để có biện pháp bảo tồn. Bước tiếp theo, thành phố Hải Phòng đang phối hợp cùng các nhà khoa học nghiên cứu khai quật mở rộng khu vực bãi cọc Cao Quỳ để có cái nhìn toàn diện hơn giá trị của bãi cọc. 

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Điểm trường thôn thuộc Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Chu Văn An (xã Trà Tập, TP Đà Nẵng) được trang bị tivi thông minh phục vụ dạy học từ nguồn xã hội hóa. Ảnh: NTCC

Vượt rào cản hạ tầng, chạm tới tri thức số

GD&TĐ - Từ nguồn xã hội hóa, nhiều trường học vùng khó đã đầu tư hạ tầng công nghệ như tivi, máy chiếu, điện năng lượng mặt trời… tạo điều kiện để giáo viên ứng dụng công nghệ trong dạy học và từng bước nâng cao kỹ năng số.

Trong môi trường gia đình khuyến khích sự thành thạo, trẻ em được khích lệ luyện tập, thử nghiệm và cải thiện kỹ năng của mình. Ảnh: INT.

Tạo môi trường phấn đấu từ gia đình

GD&TĐ - Trong hành trình trưởng thành, không phải ai cũng đạt được những mục tiêu lớn trong sự nghiệp và cuộc sống. Nhiều người cho rằng nguyên nhân đến từ hoàn cảnh, cơ hội hay tài năng bẩm sinh.