 |
| Cô trò trường TH Cẩm Lĩnh, Ba Vì, Hà Nội. Ảnh : N.N |
Theo đó, người giáo viên phải bảo đảm được các tiêu chuẩn về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục; Năng lực xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục; Năng lực thực hiện kế hoạch dạy học; Năng lực thực hiện kế hoạch giáo dục; Năng lực kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện đạo đức của học sinh; Năng lực hoạt động chính trị, xã hội và Năng lực phát triển nghề nghiệp với 25 tiêu chí cụ thể.
Xem chi tiết về dự thảo tại đây
N.N
