Ngày 17/8, Sở GD&ĐT Quảng Bình tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023 và triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024.

Năm học 2022-2023, chất lượng giáo dục Quảng Bình tiếp tục nâng lên.

Triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018

Năm học 2022-2023, ngành Giáo dục Quảng Bình khắc phục khó khăn về cơ sở vật chất, thiếu giáo viên do tinh giản biên chế để thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học theo kế hoạch, đảm bảo chất lượng.

Theo đó, Sở GD&ĐT đã chỉ đạo các đơn vị, trường học hoàn thành chương trình năm học đúng tiến độ. Năm học diễn ra trong điều kiện thời tiết khá thuận lợi, tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục triển khai nhiệm vụ theo kế hoạch đề ra.

Ngành Giáo dục Quảng Bình đã triển khai hiệu quả chương trình GDPT 2018 đối với các cấp học.

Năm học qua, ngành tiếp tục tổ chức rà soát, sắp xếp hợp lí mạng lưới cơ sở GDMN và phổ thông bảo đảm chất lượng, hiệu quả, phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương. Hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả trong quản lý nhà nước về GD&ĐT.

Ngành GD&ĐT tiếp tục chỉ đạo các đơn vị xây dựng kế hoạch, tổ chức triển khai có hiệu quả các nhiệm vụ về giáo dục chính trị và công tác HS. Phát triển đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới GD&ĐT...

Trong năm học, các hội thi, các hoạt động lớn của Ngành được tổ chức có chất lượng và đạt kết quả tốt. Đặc biệt, ngành triển khai thực hiện Chương trình GDPT 2018 đối với lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 6, lớp 7, lớp 10 có chất lượng học sinh đáp ứng yêu cầu về phẩm chất, năng lực theo từng khối lớp; duy trì đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi, tỉnh đạt chuẩn phổ cập GDTH và THCS mức độ 3, duy trì đạt chuẩn XMC mức độ 2;

Tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế; điểm thi tốt nghiệp của học sinh Quảng Bình xếp thứ 35/63 tỉnh thành, nâng lên 3 bậc so với năm 2022.

Ngành đã có nhiều giải pháp đổi mới, đột phá đem lại hiệu quả cao trong việc ứng dụng CNTT, chuyển đổi số, công tác CCHC có nhiều chuyển biến.

Ngành Giáo dục Lệ Thủy tuyên dương các nhà giáo, học sinh đạt thành tích cao.

Chất lượng giáo dục toàn diện có nhiều chuyển biến tích cực; kỹ năng thực hành, chủ động sáng tạo của người học từng bước được nâng lên.

Công tác phân luồng sau THCS, định hướng nghề nghiệp ở THPT đã được quan tâm đúng mức. Một số đơn vị đã chủ động, sáng tạo trong việc thực hiện chương trình giáo dục hướng nghiệp theo hướng tăng cường hoạt động trải nghiệm thực tế cho HS; tích hợp các chủ đề giáo dục hướng nghiệp trong chương trình GDPT gắn với hoạt động dã ngoại, tham quan thực tế tại các cơ sở sản xuất, kinh doanh.

Khắc phục tình trạng thừa, thiếu GV cục bộ

Ông Đặng Ngọc Tuấn - Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Bình cho biết, năm học 2022-2023, ngành Giáo dục tiếp tục nhận được sự quan tâm của các cấp ủy đảng, sự chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, lãnh đạo tỉnh; đặc biệt là sự tâm huyết, trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục các cấp, nên đã đạt được nhiều kết quả nổi bật, hoàn thành các chỉ tiêu và kế hoạch đề ra.

Bên cạnh những thuận lợi, ngành Giáo dục đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức như: thiếu giáo viên, cơ sở vật chất nhiều nơi chưa đáp ứng yêu cầu, kinh phí dành cho thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 còn hạn hẹp,...

Phát huy những kết quả đạt được, năm học 2023-2024, ngành giáo dục Quảng Bình tiếp tục tiếp tục triển khai thực hiện hoàn thành các Nghị quyết liên quan đến giáo dục để tham mưu UBND tỉnh trình HĐND tỉnh thông qua.

Triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018 đối với lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 4 cấp tiểu học; lớp 6, lớp 7, lớp 8 cấp THCS; lớp 10 và lớp 11 cấp THPT.

Củng cố, duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi. Từng bước khắc phục tình trạng thiếu GV; phát triển, nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL, GV mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

Tăng cường thu hút các nguồn lực đầu tư cho GD&ĐT. Ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tối thiểu bảo đảm thực hiện Chương trình GDPT 2018; tập trung cho các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông ở vùng dân tộc thiểu số, miền núi.

Ông Hồ An Phong – Phó Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Bình ghi nhận sự nỗ lực của ngành giáo dục, đội ngũ thầy cô.

Phát biểu tại hội nghị, ông Hồ An Phong – Phó Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Bình khẳng định những kết quả ngành giáo dục đạt được trong năm học 2022-2023 rất quan trọng, có nhiều chuyển biến. Lãnh đạo UBND tỉnh ghi nhận và biểu dương sự nỗ lực, cố gắng và những kết quả đạt được của ngành Giáo dục trong năm học vừa qua.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh đánh giá, năm học vừa qua ngành Giáo dục đã triển khai tốt các văn bản chỉ đạo của Trung ương Đảng, Quốc hội, Chính phủ, Bộ GDĐT, của tỉnh về chương trình, nhiệm vụ năm học 2022-2023. Tích cực phối hợp với các cơ quan liên quan tham mưu cho tỉnh ban hành các nghị quyết, kế hoạch, đề án quan trọng về phát triển GDĐT; tiếp tục triển khai thực hiện hiệu quả kế hoạch xây dựng trường mầm non, trường phổ thông đạt chuẩn quốc gia.

Hệ thống trường, lớp học được sắp xếp ngày càng hợp lý, hiệu quả; công tác chuẩn bị các điều kiện và triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đảm bảo đúng kế hoạch.

Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CBQL và GV được triển khai có hiệu quả, chất lượng đội ngũ được nâng lên và chuẩn hóa. Chất lượng giáo dục của tỉnh tiếp tục được nâng lên. Kết quả thi tốt nghiệp phổ thông trung học tiếp tục tăng so với năm 2022, được dư luận đánh giá cao. Chất lượng giáo dục mũi nhọn cơ bản được duy trì. Trình độ giáo viên tiếp tục được nâng lên.

Lãnh đạo UBND tỉnh yêu cầu tổ chức khai giảng năm học mới trang trọng, ý nghĩa, phù hợp với tình hình thực tế.

Năm học 2023-2024, lãnh đạo UBND tỉnh đề nghị ngành Giáo dục và các địa phương tiếp tục nỗ lực sử dụng hiệu quả nguồn lực hiện có về đội ngũ, về cơ sở vật chất để triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học.

Trong đó, yêu cầu Sở GD&ĐT hướng dẫn các cơ sở giáo dục tổ chức khai giảng năm học mới trang trọng, ý nghĩa, phù hợp với tình hình thực tế, tạo không khí phấn khởi trước thềm năm học mới; tiếp tục thực hiện đổi mới công tác quản lí nhà nước về giáo dục; triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, giải pháp nâng cao tinh thần trách nhiệm, năng lực quản lý, năng lực chuyên môn cho cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên.

Tham mưu thực hiện lồng ghép có hiệu quả nguồn lực của các Chương trình mục tiêu quốc gia, kế hoạch đầu tư công trung hạn của tỉnh để đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, đặc biệt tại các cơ sở giáo dục vùng dân tộc thiểu số và miền núi.

Tiếp tục củng cố, sắp xếp hệ thống trường, lớp học gắn với phương án bố trí, sắp xếp đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, đảm bảo chặt chẽ, hợp lý, giảm tối đa các điểm trường lẻ. Chú trọng các nhiệm vụ, giải pháp về tăng cường xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học nhằm tạo chuyển biến căn bản về ứng xử văn hóa của cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, học sinh.