Chiều 19/3, đoàn công tác UBND tỉnh Khánh Hòa do Phó Chủ tịch Nguyễn Thanh Hà dẫn đầu đến thăm và làm việc tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang nhằm nắm bắt tình hình hoạt động và định hướng phát triển giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn.
Theo TS Nguyễn Văn Lực, Hiệu trưởng nhà trường, đơn vị là một trong 45 cơ sở được đầu tư trở thành trường cao đẳng chất lượng cao theo Quyết định 761/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ. Những năm qua, nhà trường chú trọng xây dựng đội ngũ giảng viên chất lượng, đẩy mạnh hợp tác quốc tế và tiếp nhận các dự án ODA về trang thiết bị đào tạo. Nhiều cán bộ, giảng viên được cử đi đào tạo, bồi dưỡng tại Đức, Australia, Malaysia, Vương quốc Anh, qua đó góp phần nâng cao năng lực chuyên môn và chất lượng giảng dạy.
Đáng chú ý, nhà trường đẩy mạnh hợp tác với doanh nghiệp theo hướng thực chất, gắn đào tạo với nhu cầu tuyển dụng. Trong năm học, hơn 1.000 sinh viên được tham gia thực tập tại khoảng 45 doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh. Nhiều doanh nghiệp lớn đồng hành trong đào tạo và tuyển dụng như Vinpearl Nha Trang, FPT chi nhánh Khánh Hòa, Movenpick Cam Ranh…
Nhờ gắn kết chặt chẽ, tỷ lệ sinh viên có việc làm phù hợp sau 6 tháng tốt nghiệp đạt từ 90–100% ở nhiều ngành nghề.
Bên cạnh đó, nhà trường còn liên kết đào tạo với các cơ sở giáo dục đại học như Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP HCM, Trường Đại học Nông Lâm – Đại học Thái Nguyên, Trường Đại học Khánh Hòa…, tạo thêm cơ hội học tập nâng cao trình độ cho người học.
Công tác kiểm định chất lượng được triển khai nghiêm túc, với kết quả đạt mức độ 3 – mức cao nhất trong hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp. Hoạt động nghiên cứu khoa học cũng ghi nhận nhiều kết quả tích cực với gần 100 sáng kiến và hơn 30 bài báo, tập trung vào đổi mới phương pháp giảng dạy và chuyển đổi số.
Tại buổi làm việc, ông Nguyễn Thanh Hà ghi nhận và đánh giá cao những kết quả nhà trường đạt được trong thời gian qua. Đồng thời, đề nghị nhà trường tiếp tục xây dựng các đề án nâng cao hiệu quả hoạt động, chuẩn hóa hạ tầng đào tạo theo tiêu chuẩn quốc tế, hướng tới mô hình trường học xanh. Bên cạnh đó, cần tập trung nâng cao chất lượng đào tạo, nhất là các ngành trụ cột, động lực của tỉnh, qua đó từng bước hình thành và khẳng định thương hiệu của nhà trường.
