Góp ý chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông

 Chất lượng đầu vào có vai trò quyết định

Chất lượng đầu vào có vai trò quyết định

GD&TĐ - Nhiều năm gần đây, chất lượng tuyển sinh vào ngành sư phạm không cao. Mặt khác, ngành sư phạm cũng không còn hấp dẫn với nhiều học sinh khi lựa chọn ngành, trường dù có chính sách hỗ trợ học phí. Điều này không những gây khó cho các trường sư phạm trong việc chọn người tài mà còn để lại nỗi lo về chất lượng giáo viên - trong tương lai.

Trường sư phạm phải đổi mới để giữ chất lượng

Trường sư phạm phải đổi mới để giữ chất lượng

GD&TĐ - PGS.TS Lê Quang Hưng - nguyên trưởng khoa Việt Nam học (ĐHSP Hà Nội) - cho rằng, trường sư phạm phải thu hút được học sinh khá giỏi vì giáo viên là lực lượng quyết định đầu tiên của chất lượng giảng dạy và đổi mới giáo dục.

Nên lựa chọn  tác phẩm tiêu biểu  ở từng cấp học

Nên lựa chọn tác phẩm tiêu biểu ở từng cấp học

GD&TĐ - Ngữ văn là môn học thuộc lĩnh vực giáo dục ngôn ngữ và văn học, môn học có tính công cụ, vừa có tính thẩm mỹ nhân văn. Theo các chuyên gia, chương trình môn Ngữ văn mới cần giảm số lượng tác phẩm văn học tự chọn tăng số tác phẩm bắt buộc.

Độ mở và lưới lọc trong chương trình mới Ngữ văn

Độ mở và lưới lọc trong chương trình mới Ngữ văn

GD&TĐ - Chương trình Ngữ văn mới không quy định cụ thể các văn bản được dạy trong từng lớp. Tuy vậy, một số tác phẩm có vị trí đặc biệt, bắt buộc dạy học trong nhà trường như: Nam quốc sơn hà (tương truyền của Lý Thường Kiệt), Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn), Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi), Truyện Kiều (Nguyễn Du), Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc (Nguyễn Đình Chiểu), Tuyên ngôn Độc lập (Hồ Chí Minh).

Thảo luận những vấn đề cốt lõi trong chương trình mới môn Ngữ văn

Thảo luận những vấn đề cốt lõi trong chương trình mới môn Ngữ văn

GD&TĐ - Ngay sau khi được công bố trên các phương tiện thông tin đại chúng, chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn đã nhận được nhiều ý kiến góp ý tập trung vào việc lựa chọn các tác phẩm vào hệ thống ngữ liệu của chương trình phổ thông, đặc biệt là 6 tác phẩm bắt buộc của chương trình. Tuy vậy, còn hàng loạt vấn đề mang tính cốt lõi của chương trình mới môn Ngữ văn cần được thảo luận.

Cần quan tâm nhiều hơn đến tính chất vùng miền

Cần quan tâm nhiều hơn đến tính chất vùng miền

GD&TĐ - Phóng viên báo Giáo dục và Thời đại đã có cuộc trò chuyện với TS. Nguyễn Đức Sơn – Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Mỹ thuật Trang trí Đồng Nai -  về nội dung và kết cấu của chương trình Mỹ thuật trong chương trình giáo dục phổ thông mới.