Thầy cô chỉ làm tốt nếu hiểu rõ, hiểu đúng về chương trình mới
GD&TĐ - Nếu giáo viên hiểu rõ chương trình, nhuần nhuyễn phương pháp tổ chức dạy học sẽ triển khai tốt chương trình mới. Các chuyên gia xây dựng chương trình cho biết như vậy qua quá trình thực nghiệm chương trình giáo dục phổ thông mới.
Công bố kết quả thực nghiệm, khảo sát ý kiến về chương trình mới
GD&TĐ - Ban phát triển các chương trình môn học đã công bố kết quả thực nghiệm và khảo sát ý kiến giáo viên, cán bộ quản lí về dự thảo các chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông mới tại buổi gặp gỡ báo chí chiều nay (3/5) tại Hà Nội.
Đảm bảo HS được học những tác phẩm có chất lượng
GD&TĐ - Chương trình, sách giáo khoa (SGK) mới kỳ vọng sẽ mang đến những thay đổi tích cực trong quá trình dạy và học. Theo đó, học sinh sẽ được phát triển theo hướng phát huy năng lực một cách chủ động, sáng tạo. Báo GD&TĐ đã có cuộc trò chuyện với PGS.TS Bùi Mạnh Hùng Khoa Ngữ văn Trường ĐHSP TPHCM xung quanh vấn đề này.
Dự thảo chương trình môn Tiếng Anh: Đề cao kỹ năng giao tiếp
GD&TĐ - Đường hướng chủ đạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới môn Tiếng Anh là giao tiếp. Vậy với dự thảo chương trình môn học vừa được Bộ GD&ĐT công bố, học sinh Việt Nam sẽ có kỹ năng nghe - nói được bằng tiếng Anh sau khi tốt nghiệp THPT?
Đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông mới
GD&TĐ - Nhằm đáp ứng đổi mới giáo dục phổ thông và nhu cầu giáo viên của các địa phương, năm 2018 ngoài các ngành đào tạo giáo viên đã có, Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên đã mở mới 3 ngành đào tạo trình độ cử nhân.
Phát triển đội ngũ đồng bộ, đồng tốc với triển khai Chương trình, SGK mới
GD&TĐ - Chuẩn bị đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý là nhiệm vụ quan trọng nhằm triển khai thực hiện Chương trình, SGK giáo dục phổ thông mới.
4 trường ĐH đào tạo giáo viên công nghệ cho chương trình phổ thông mới
GD&TĐ - Đây là thông tin từ NGƯT.PGS.TS Nguyễn Văn Khôi - Chủ biên Sách giáo khoa Công nghệ cấp THPT hiện hành, giảng viên cao cấp khoa Sư phạm kỹ thuật, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.
Lộ trình giảm chỉ tiêu và nâng chất lượng
GD&TĐ - Quy chế tuyển sinh năm 2018 có một số thay đổi, bổ sung quan trọng. Trong đó, có quy định nâng ngưỡng đầu vào đối với thí sinh xét tuyển vào nhóm ngành sư phạm. Sự thay đổi này nhận được sự đồng tình của các trường sư phạm dù điều này sẽ gây không ít khó khăn cho công tác tuyển sinh của nhà trường.
Chất lượng đầu vào có vai trò quyết định
GD&TĐ - Nhiều năm gần đây, chất lượng tuyển sinh vào ngành sư phạm không cao. Mặt khác, ngành sư phạm cũng không còn hấp dẫn với nhiều học sinh khi lựa chọn ngành, trường dù có chính sách hỗ trợ học phí. Điều này không những gây khó cho các trường sư phạm trong việc chọn người tài mà còn để lại nỗi lo về chất lượng giáo viên - trong tương lai.
Trường sư phạm phải đổi mới để giữ chất lượng
GD&TĐ - PGS.TS Lê Quang Hưng - nguyên trưởng khoa Việt Nam học (ĐHSP Hà Nội) - cho rằng, trường sư phạm phải thu hút được học sinh khá giỏi vì giáo viên là lực lượng quyết định đầu tiên của chất lượng giảng dạy và đổi mới giáo dục.
