Điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2019- 2020 với giáo dục thường xuyên

Điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2019- 2020 với giáo dục thường xuyên

Theo văn bản này, trước tình hình diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, trong thời gian qua, học viên các cơ sở GDTX đã tạm thời nghỉ học tập trung.

Để tổ chức cho các học viên học tập hoàn thành chương trình GDTX cấp THCS và THPT năm học 2019-2020 theo đúng quy định, Bộ GD&ĐT yêu cầu: Căn cứ Chương trình GDTX cấp THCS và THPT hiện hành, Sở GD&ĐT chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở GDTX rà soát và thực hiện việc điều chỉnh nội dung dạy học các môn học theo hướng dẫn tại Công văn số 1113/BGDĐT-GDTrH ngày 30/3/2020 của Bộ GD&ĐT đã ban hành.

Chỉ đạo các cơ sở GDTX căn cứ điều kiện thực tế tăng cường triển khai các hình thức học tập từ xa, học trên truyền hình, học qua Internet cho học viên. Việc tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên được thực hiện theo hướng dẫn tại Công văn số 793/BGDĐT-GDTrH ngày 12/3/2020 và Công văn số 1061/BGDĐT-GDTrH ngày 25/3/2020 của Bộ GD&ĐT đã ban hành.

Trên cơ sở các văn bản hướng dẫn của Bộ, các Sở GD&ĐT chỉ đạo các cơ sở GDTX chủ động xây dựng kế hoạch dạy học học kỳ II năm học 2019-2020 phù hợp với khung thời gian năm học theo Quyết định số 736/QĐ-BGDĐT điều chỉnh khung kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phố thông và giáo dục thường xuyên áp dụng cho năm học 2019 - 2020.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Tính hiếu chiến ở trẻ em bị kìm nén, bề ngoài có vẻ yên bình, nhưng thực chất bên trong đang âm thầm dâng trào. (Ảnh: ITN).

Giải pháp giúp cha mẹ đối phó tính 'hiếu chiến' của trẻ

GD&TĐ - Một số đứa trẻ thường nói những câu mang tính gây hấn. Thậm chí, chúng đánh nhau khi chơi với bạn bè, đá hoặc đẩy người khác, ném đồ chơi xuống đất. Những hành động và lời nói gây hấn này gây ra xung đột trong các mối quan hệ của trẻ.