Điều chỉnh chương trình: Không ảnh hưởng nhiều đến việc ôn thi của học sinh cuối cấp

Theo như nội dung điều chỉnh, phần kiến thức không dạy của lớp 9 là Cắt hình trụ bởi một mặt phẳng, hình nón cụt. Đề thi năm trước vào lớp 10 của Hà Nội và nhiều tỉnh, thành khác cũng không thi phần này nên phần kiến thức bỏ đi này không ảnh hưởng gì.

Một số phần điều chỉnh thành khuyến khích học sinh tự học, ví dụ như Cung chứa góc thì xác suất thi vào sẽ thấp hơn, học sinh có thể học nhanh qua phần này. Tuy nhiên, những học sinh muốn được điểm cao phải học kỹ và sâu.

Mặc dù, thời gian học ở lớp bị rút ngắn, kiến thức được giảm đi nhưng để đạt được kết quả tốt, học sinh cần tăng cường khả năng tự học để bảo đảm đủ lượng kiến thức. Sau giai đoạn nghỉ học phòng dịch, những học sinh biết tận dụng thời gian học hiệu quả, chắc chắn kết quả học sẽ tốt hơn.

Thầy Quang đưa ra lời khuyên: Trong giai đoạn hiện nay, nếu học sinh nào còn hổng kiến thức thì tranh thủ củng cố, còn đa số các bạn nên dành thời gian đào sâu mỗi chuyên đề. Học sinh có thể theo dõi chương trình học trên truyền hình địa phương, chương trình học online ở trường của các thầy cô, hoặc chọn các chương trình đào tạo online hiệu quả.

Nhận xét về nội dung dạy học đã được giảm tải, cô Đỗ Khánh Phượng - giáo viên Trường THPT Hermann Gmeiner (Hà Nội) cho biết: Những nội dung giảm tải trong môn Ngữ văn lớp 9 đều thuộc trong chương trình học kỳ II. Nội dung được tinh giản so với chương trình ban đầu khoảng 30%.

Như vậy, học sinh Hà Nội có thể yên tâm bước vào kỳ thi vào lớp 10 sắp tới. Để đạt được kết quả tốt, các em cần ôn tập kỹ toàn bộ kiến thức đã học ở học kỳ I, xem đó là trọng tâm. Đối với phần kiến thức học kỳ II đã được tinh giản, nên đề cao sự tự học và không thể bỏ qua bài nào trong phần Tiếng Việt.

Các dạng bài trong phần Tập làm văn vẫn giữ nguyên nên học sinh sẽ luyện các dạng đề như năm học trước. Trong phần Văn bản, tập trung vào các tác phẩm phần Văn học Việt Nam được học trọn vẹn và văn bản nhật dụng đã học ở đầu kỳ II, cũng như phần Lý luận văn học trong văn bản “Tiếng nói của văn nghệ”. Tập trung luyện đề dựa vào cấu trúc đề của Sở GD&ĐT địa phương. Với các tác phẩm tự học, chỉ cần đọc qua văn bản để nắm sơ lược nội dung.

Như vậy, để việc học tập và ôn thi vào lớp 10 đạt được kết quả như mong muốn, các bạn học sinh lớp 9 cần phải tích cực học qua truyền hình, trực tuyến để củng cố, ôn tập lại kiến thức, đồng thời kết hợp với việc luyện đề vào lớp 10 để nắm chắc cấu trúc đề thi của tỉnh, thành mình và kịp thời bổ sung các kiến thức, kỹ năng còn thiếu.