Hướng tới kỷ niệm 79 năm Ngày Thương binh - Liệt sĩ (27/7/1947 - 27/7/2026), Trường THCS THSP Lý Tự Trọng (phường Kon Tum, tỉnh Quảng Ngãi) triển khai chuỗi hoạt động tri ân với nhiều nội dung ý nghĩa, góp phần giáo dục truyền thống "Uống nước nhớ nguồn" và bồi đắp lòng yêu nước cho học sinh.
Chuỗi hoạt động được nhà trường thiết kế theo hướng giáo dục trải nghiệm, giúp học sinh tiếp cận lịch sử bằng những việc làm cụ thể. Từ quét dọn khuôn viên di tích, lau bia ghi danh liệt sĩ, nhổ cỏ, thu gom rác đến dâng hương tưởng niệm các Anh hùng liệt sĩ. Mỗi phần việc đều trở thành bài học trực quan về sự hy sinh của các thế hệ đi trước và trách nhiệm của thế hệ hôm nay.
Ông Phạm Đức Phước, Hiệu trưởng Trường THCS THSP Lý Tự Trọng, cho rằng giáo dục truyền thống chỉ thực sự có ý nghĩa khi học sinh được "chạm" vào lịch sử bằng những trải nghiệm thực tế.
"Điều chúng tôi mong muốn không chỉ là các em biết ý nghĩa của ngày 27/7, mà quan trọng hơn là cảm nhận được vì sao mình cần biết ơn. Khi trực tiếp chăm sóc các công trình ghi công liệt sĩ, dâng hương tưởng niệm hay thăm hỏi gia đình người có công, lòng biết ơn sẽ được hình thành một cách tự nhiên. Từ đó, các em biết trân trọng cuộc sống hòa bình hôm nay, có thêm động lực học tập, rèn luyện và sống có trách nhiệm hơn với gia đình, cộng đồng, đất nước", ông Phước chia sẻ.
Bên cạnh các hoạt động tại di tích, đoàn công tác của nhà trường còn đến thăm, động viên và trao quà cho 10 gia đình người có công với cách mạng trên địa bàn. Những phần quà tuy không lớn nhưng chứa đựng tình cảm và sự tri ân của tập thể cán bộ, giáo viên, học sinh, góp phần lan tỏa truyền thống "Đền ơn đáp nghĩa".
Em Lê Nữ Lan Chi xúc động chia sẻ: "Em từng được học nhiều bài về lịch sử dân tộc, nhưng khi trực tiếp dâng hương và nghe kể về sự hy sinh của các Anh hùng liệt sĩ, em mới cảm nhận rõ hơn giá trị của cuộc sống hôm nay. Em thấy mình cần cố gắng học tập tốt hơn, biết yêu thương và giúp đỡ mọi người nhiều hơn để xứng đáng với những gì các thế hệ đi trước đã cống hiến".
Song song với các hoạt động trực tiếp, nhà trường còn đẩy mạnh tuyên truyền trên website, fanpage và các nhóm Zalo của lớp thông qua infographic, video ngắn và hình ảnh về chuỗi hoạt động tri ân. Qua đó, những thông điệp nhân văn tiếp tục được lan tỏa đến phụ huynh, học sinh và cộng đồng.
Trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, việc hình thành phẩm chất và năng lực cho học sinh không chỉ diễn ra trong lớp học mà còn được bồi đắp từ những trải nghiệm thực tiễn. Mỗi chuyến về nguồn, mỗi lần chăm sóc công trình ghi công liệt sĩ hay cuộc gặp gỡ với gia đình chính sách đều góp phần giúp các em hiểu rằng lòng yêu nước bắt đầu từ sự biết ơn và những hành động giản dị hằng ngày.
Giá trị lớn nhất của những hoạt động tri ân không chỉ nằm ở những nén hương thành kính hay phần việc tình nguyện, mà còn ở việc gieo vào lòng học sinh những hạt mầm của lòng biết ơn, tinh thần yêu nước và ý thức trách nhiệm với cộng đồng. Đó cũng là cách Trường THCS THSP Lý Tự Trọng xây dựng văn hóa tri ân, để mỗi học sinh trưởng thành với khát vọng cống hiến, sống xứng đáng với sự hy sinh của các thế hệ cha anh.
