Nhằm giúp học sinh dân tộc thiểu số chuẩn bị tâm thế vững vàng trước thềm năm học 2025-2026, Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang triển khai "Tuần làm quen dạy và học tiếng Việt".
Từ ngày 4 đến 29/8, các trường tiểu học trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang đồng loạt tổ chức hoạt động này, mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho các em.
Đây là giai đoạn cực kỳ quan trọng, đặc biệt với những học sinh dân tộc thiểu số.
Ông Chu Văn Vụ, Hiệu trưởng Trường PTDTBT Tiểu học Sủng Trà (xã Sủng Máng), cho biết: khó khăn lớn nhất là các em thường chỉ giao tiếp bằng tiếng mẹ đẻ. "Tuần làm quen" chính là cầu nối giúp các em tiếp xúc và làm quen với tiếng Việt một cách tự nhiên, hiệu quả, giảm bỡ ngỡ khi bước vào môi trường học tập mới.
Mục tiêu chính của hoạt động này là tăng cường kỹ năng sử dụng tiếng Việt, giúp trẻ ổn định tâm lý và hình thành các thói quen học tập cơ bản.
Qua đó, chương trình góp phần thu hẹp khoảng cách ngôn ngữ, nâng cao chất lượng dạy học và giúp giáo viên sớm phát hiện những khó khăn của học sinh để có biện pháp hỗ trợ kịp thời.
Nội dung dạy học được xây dựng linh hoạt với ba hoạt động chính: Khởi động - kết nối, Khám phá - luyện tập, Vận dụng - trải nghiệm.
Các thầy cô sử dụng nhiều phương pháp sáng tạo như kể chuyện, đóng vai, chơi trò chơi, múa hát, đọc thơ, tô màu... để tạo ra một môi trường học tập tích cực, gần gũi.
Học sinh được làm quen với những hình ảnh, đồ vật quen thuộc trong cuộc sống, tham gia các trò chơi dân gian và hát các bài hát tiếng Việt đơn giản. Điều này không chỉ giúp các em thư giãn mà còn học được từ vựng và cấu trúc câu một cách tự nhiên.
Qua ghi nhận ban đầu, "tuần làm quen" đã đạt được nhiều kết quả đáng mừng. Tỷ lệ chuyên cần cao, các em đến lớp với tinh thần hào hứng, mạnh dạn hơn khi giao tiếp bằng tiếng Việt.
Phụ huynh cũng bày tỏ sự yên tâm khi thấy con em mình được làm quen trong môi trường giáo dục thân thiện, an toàn.
Ông Vũ Văn Dũng, Trưởng phòng Giáo dục phổ thông, Sở GD&ĐT Tuyên Quang, nhấn mạnh, đây là hoạt động quan trọng, không chỉ giúp củng cố ngôn ngữ tiếng Việt mà còn giảm tỉ lệ học sinh yếu, bỏ học trong những năm đầu tiểu học.
"Tuần làm quen" không chỉ là giải pháp mà còn là minh chứng cho sự quan tâm sâu sắc của ngành giáo dục Tuyên Quang trong việc nâng cao chất lượng giáo dục vùng dân tộc thiểu số, đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục.
