Hội nghị đánh giá tình hình thực hiện năm học 2017-2018, khẳng định những kết quả đã đạt được, chỉ rõ hạn chế khó khăn và nguyên nhân nhằm rút ra những bài học kinh nghiệm và đề xuất nhiệm vụ, giải pháp tốt nhất cho năm học mới.
Năm học 2017-2018 diễn ra trong bối cảnh còn nhiều khó khăn khi ngân sách đầu tư cho giáo dục hạn chế, chủ trương tinh giản biên chế làm gia tăng tình trạng thiếu giáo viên tại các địa phương, gây ảnh hưởng không ít đến việc thực hiện nhiệm vụ năm học của bậc học Mầm non...
Tuy nhiên, quy mô mạng lưới trường lớp phát triển đáp ứng tốt nhu cầu gửi trẻ của các bậc cha mẹ, tổng số trường Mầm non tăng so với năm trước là 403 trường đặc biệt là hệ thống trường ngoài công lập tăng 340 trường.
 |
| Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa phát biểu chỉ đạo hội nghị |
Nhiều địa phương đã quy hoạch sắp xếp mạng lưới trường lớp, ưu tiên nguồn lực để duy trì nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi và tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, từng bước xóa phòng học tạm, học nhờ, đáp ứng cơ bản nhu cầu phòng học cho trẻ 5 tuổi...
Các địa phương quan tâm thực hiện chế độ chính sách để đội ngũ giáo viên gắn bó với nghề, công tác quản lý giáo dục có nhiều chuyển biến tích cực...
Phát biểu chỉ đạo hội nghị, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Nghĩa đề nghị các địa phương thẳng thắn nhìn nhận những điểm mạnh, yếu của mình và đề xuất những phương án giải quyết phù hợp để phát triển giáo dục mầm non đúng theo định hướng của Bộ GD&ĐT.
Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa nhấn mạnh, các địa phương cần chú ý đến việc quy hoạch sắp xếp điểm trường, có giải pháo giải quyết tình trạng thiếu trường lớp mầm non ở khu vực có khu công nghiệp, khu chế xuất…
Đối với đội ngũ giáo viên mầm non cần phải đảm bảo giáo viên theo quy định, đề xuất kiến nghị về chế độ làm việc và thực hiện chế độ chính sách của giáo viên mầm non theo nghị định số 06/2018/NĐ-CP.
