Sau 18 năm xây dựng và phát triển, Trường Đại học Hòa Bình bước vào giai đoạn mới với tên gọi Trường Đại học Victoria Hòa Bình. Cùng với tên gọi mới, Nhà trường mở rộng lĩnh vực đào tạo với sự ra đời của Trường Y – Dược, đồng thời định hướng phát triển theo mô hình đại học ứng dụng, đổi mới sáng tạo và gắn kết với doanh nghiệp.
Hiện Victoria Hòa Bình có khoảng 8.000 sinh viên, 350 giảng viên, cán bộ quản lý và nhân viên. Năm học 2026–2027, trường đón 1.800 tân sinh viên. Cùng với mở rộng quy mô, yêu cầu đặt ra là tạo môi trường để người học không chỉ tiếp nhận kiến thức mà còn được trải nghiệm thực tế, phát triển năng lực và thích ứng với thị trường lao động.
Theo PGS.TS Bùi Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Victoria Hòa Bình, tên gọi mới mở ra một giai đoạn phát triển với trách nhiệm lớn hơn đối với người học và xã hội. Nhà trường hướng tới nâng cao năng lực đào tạo, nghiên cứu, chuyển giao công nghệ, đưa tri thức từ giảng đường kết nối sâu hơn với doanh nghiệp và đời sống.
Sự ra đời của Trường Y – Dược là một hướng phát triển mới. Nhà trường định hướng đào tạo gắn với thực hành, nghiên cứu gắn với ứng dụng, tăng cường sử dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo và dữ liệu trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe. Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu Trường Y – Dược đặt chất lượng, y đức và năng lực thực hành lên hàng đầu, gắn đào tạo với bệnh viện và cơ sở thực hành ngay từ khóa đầu tiên.
Một điểm nhấn khác là mô hình đào tạo gắn với hệ sinh thái doanh nghiệp. Thông qua Sovico và các đơn vị thành viên, sinh viên có cơ hội tiếp cận môi trường thực tế trong các lĩnh vực hàng không, tài chính – ngân hàng, công nghệ, dữ liệu, AI, y tế và giáo dục. Kinh nghiệm thực chiến của doanh nghiệp được đưa vào giảng đường, trong khi sinh viên được thực hành ngay trong quá trình học.
Nhà trường cũng mở rộng hợp tác nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ, tham gia các chương trình như “Bình dân học vụ số”, “Trạm công dân số”, qua đó gắn hoạt động đào tạo với nhu cầu thực tế của cộng đồng.
Từ nền tảng gần hai thập kỷ, Victoria Hòa Bình hướng tới một mô hình giáo dục đa ngành, hiện đại và thực tiễn. Với người học ở vị trí trung tâm, hành trình đại học được mở rộng từ giảng đường đến phòng thực hành, doanh nghiệp và các hoạt động nghiên cứu, sáng tạo, hướng tới hình thành những nhân lực có kiến thức, kỹ năng và khả năng tạo ra giá trị cho xã hội.
