 |
| Trường tiểu học ở khu vực phía bắc sông Hà Thanh (TP Quy Nhơn) được đầu tư xây dựng từ Chương trình KCH trường lớp năm 2008, sẽ đưa vào sử dụng trong năm học 2009-2010. Ảnh: BaoBinhdinh |
Ngoài ra, hiện còn 29.931 phòng học (48,3%) đang xây dựng; 13.493 phòng (21,7%) đang làm thủ tục trong tổng số 62.026 phòng học theo kế hoạch. 5.785 phòng công vụ (28%) đang xây dựng, 7.379 phòng (36%) đang làm thủ tục trong tổng số 20.600 phòng công vụ cho giáo viên theo kế hoạch.
Một số địa phương đã thực hiện tốt việc bố trí, huy động ngân sách địa phương thực hiện Đề án, chủ động có giải pháp đối với từng nguồn vốn cụ thể. Như, các tỉnh Tiền Giang, Kiên Giang, Cần Thơ xác định, ưu tiên nguồn thu sổ xố kiến thiết để đầu tư cho các công trình thuộc Đề án kiên cố hóa; các tỉnh Nam Định, Hà Nam, Bắc Ninh, Vĩnh Phúc, Bắc Giang, Hải Phòng, Quảng Ninh và TP. Đà Nẵng đã huy động ngân sách địa phương và huy động xã hội hóa tham gia thực hiện Đề án đảm bảo cơ cấu các nguồn vốn đúng và vượt quy định.
Tuy nhiên, việc triển khai đề án còn chậm ở một số địa phương. Nguyên nhân được đưa ra là: Địa phương chưa quan tâm, chỉ đạo quyết liệt thực hiện Đề án; Chậm phê duyệt danh mục và phân bổ vốn cho các dự án ảnh hưởng đến thực hiện các thủ tục đầu tư; Các Sở, ban ngành liên quan tại địa phương chưa phối hợp chặt chẽ trong việc thẩm định, phê duyệt các thủ tục đầu tư và chưa tham mưu kịp thời cho UBND tỉnh giải quyết khi có vướng mắc; Năng lực của các đơn vị tư vấn, nhà thầu của một số địa phương rất hạn chế và đội ngũ cán bộ được bố trí triển khai Đề án thiếu, không chuyên ...
Trong năm 2009, Bộ GD&ĐT đề nghị Thủ tướng Chính phủ cho phép ứng trước vốn năm 2010 cho các địa phương đã thực hiện tốt đề án năm 2008-2009. Mức ứng vốn khoảng 30% so với dự kiến Kế hoạch năm 2010.
Hiếu Nguyễn
