Năm học qua, ngành Giáo dục TP Cần Thơ đã thực hiện đầy đủ các nội dung chỉ đạo của Bộ GD&ĐT đạt chất lượng, hiệu quả.
Các cơ sở giáo dục quan tâm, triển khai thực hiện công tác giáo dục chính trị và công tác học sinh đầy đủ nội dung bằng nhiều hình thức đa dạng và phong phú... TP Cần Thơ không có trường hợp vi phạm nghiêm trọng về chính trị, đạo đức, lối sống phải bị xử lý kỷ luật.
100% cơ sở giáo dục tổ chức các hoạt động tuyên truyền, quán triệt, giáo dục, nâng cao nhận thức cho học sinh về chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, Chính phủ và Bộ GD&ĐT...
Trong năm học, học sinh TP Cần Thơ tham gia và đạt nhiều giải trong cuộc thi, hội thi các cấp, như: đạt 1 giải Khuyến khích cấp quốc gia Cuộc thi “Tìm hiểu về lịch sử truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam” năm 2023; giải Tư cấp quốc gia Cuộc thi “Tuổi trẻ học tập và làm theo tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” năm 2023...
Phát biểu tại hội nghị, bà Lê Thị Thùy Dung, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP Cần Thơ nhấn mạnh: Ngành Giáo dục tăng cường phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trị và công tác học sinh; phát huy vai trò, trách nhiệm của các cấp, các ngành, gia đình, nhà trường và xã hội xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, dân chủ.
Đẩy mạnh triển khai xây dựng văn hoá học đường. Tích cực phối hợp với cơ quan truyền thông, trung tâm văn hóa và đơn vị liên quan tổ chức các sân chơi, hoạt động trí tuệ, bổ ích, lành mạnh thu hút học sinh.
Lãnh đạo Sở GD&ĐT TP Cần Thơ cũng lưu ý, các phòng chuyên môn, các trường tiếp tục quan tâm việc triển khai xây dựng bộ tiêu chí về trường học hạnh phúc trên địa bàn thành phố. Đề nghị các trường khẩn trương xây dựng kế hoạch, triển khai thực hiện mô hình “Trường học thân thiện, HS thanh lịch, không ma túy, không tệ nạn xã hội và không bạo lực học đường” trong năm học.
Cùng với đó, trong năm học mới 2024-2025, toàn ngành Giáo dục TP Cần Thơ tập trung vào một số nội dung trọng tâm.
Trong đó, tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về nhiệm vụ giáo dục chính trị, công tác học sinh, học viên; đổi mới, nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống gắn với việc xây dựng và phát huy hệ giá trị văn hóa con người Việt Nam...
