Bắt tạm giam Hiệu trưởng ở Sơn La tham ô hơn 2 tỷ đồng

GD&TĐ - Một Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú ở Sơn La vừa bị cơ quan Công an bắt giữ vì tham ô hơn 2 tỷ đồng hỗ trợ học sinh.

Đối tượng Nguyễn Như Thành.
Đối tượng Nguyễn Như Thành.

Ngày 19/12, cơ quan Cảnh sát Điều tra Công an tỉnh Sơn La đã ra quyết định khởi tố bị can và thi hành lệnh bắt tạm giam đối với Nguyễn Như Thành, Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú - Trung học Cơ sở xã Co Mạ, huyện Thuận Châu về hành vi “tham ô tài sản”.

Năm học 2019 - 2020 và 2021 - 2022, đối tượng Thành đã lợi dụng chức vụ, quyền hạn được giao, chỉ đạo bộ phận kế toán, thủ quỹ lập hồ sơ, chứng từ rút tiền ngân sách Nhà nước hỗ trợ cho học sinh nhà trường.

Cơ quan CSĐT đọc ra quyết định khởi tố bị can và thi hành lệnh bắt tạm giam đối với Nguyễn Như Thành (thứ 2 bên trái).
Cơ quan CSĐT đọc ra quyết định khởi tố bị can và thi hành lệnh bắt tạm giam đối với Nguyễn Như Thành (thứ 2 bên trái).

Sau khi rút tiền ngân sách hỗ trợ về nhà trường, Nguyễn Như Thành đã không chi trả đầy đủ cho học sinh mà trực tiếp quản lý, lập khống chứng từ chi và báo cáo quyết toán hàng năm của nhà trường. Đối tượng Thành đã chiếm đoạt, sử dụng cá nhân tổng số tiền hơn 2 tỷ đồng.

Hành vi của Thành đủ yếu tố cấu thành tội: “Tham ô tài sản” được quy định tại khoản 4, Điều 353 Bộ Luật Hình sự.

Sơn La là tỉnh miền núi, biên giới, đời sống của nhân dân còn gặp nhiều khó khăn. Việc học tập, sinh hoạt của học sinh rất cần sự hỗ trợ của Nhà nước.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Binh sĩ Ukraine bị thương tại mặt trận Zaporizhia.

Cuộc tấn công lớn tiếp theo

GD&TĐ - Từ Sumy đến Zaporozhye, sự tĩnh lặng của mùa đông hé lộ những nét chính của hai chiến dịch quy mô lớn tiềm năng định hình chiến sự.

Học sinh Trường Phổ thông DTNT THCS & THPT Đăk Glong tham gia hoạt động ngoại khóa. Ảnh: NTCC

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người DTTS: Cơ hội thừa hưởng để phát triển

GD&TĐ - Theo đánh giá của nhiều nhà giáo, Đề án “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm giai đoạn 2026 - 2035, định hướng đến năm 2045”(Đề án) sẽ tạo cơ hội cho học sinh dân tộc thiểu số, các trường dân tộc bán trú, nội trú được thừa hưởng nhiều giá trị để phát triển.