Bắt giữ người phụ nữ cướp tài sản của lái xe ôm

GD&TĐ - Cơ quan công an đã bắt giữ thành công một người phụ nữ có hành vi cướp tài sản của người lái xe ôm.

Nguyễn Thị Bích Tuyền cùng tang vật của vụ án.
Nguyễn Thị Bích Tuyền cùng tang vật của vụ án.

Công an huyện Tân Châu (tỉnh Tây Ninh) đã bắt giữ thành công đối tượng Nguyễn Thị Bích Tuyền (SN 2003, trú tại ấp Tân Hiệp, xã Tân Thành, huyện Tân Châu) để điều tra làm rõ hành vi cướp tài sản.

Trước đó, ngày 2/10, Công an huyện Tân Châu nhận được tin báo của ông T. ( làm nghề xe ôm) về việc ông bị 1 đối tượng nữ dùng dao khống chế cướp xe mô tô và sợi dây chuyền vàng 18K có trọng lượng khoảng 5 chỉ.

Tiếp nhận tin báo, Công an huyện Tân Châu đã xác lập chuyên án điều tra. Bằng các biện pháp nghiệp vụ, cơ quan chức năng xác định Nguyễn Thị Bích Tuyền chính là đối tượng gây ra vụ cướp tài sản trên.

Đến ngày 22/10, Tổ công tác của Công an huyện Tân Châu xác định Tuyền trốn tại nhà trọ thuộc khu phố 2 (phường Hội Nghĩa, thị xã Tân Uyên, tỉnh Bình Dương) và tiến hành bắt giữ.

Công an cũng thu giữ tang vật của vụ án gồm 1 xe mô tô loại Yamaha Sirius, 1 nhẫn vàng 18K, 2 điện thoại di động và nhiều đồ vật có liên quan.

Tuyền khai nhận, biết ông T. có sức khoẻ yếu nên mang theo dao rồi thuê ông T. chở từ thị trấn Tân Châu đến đoạn đường vắng người thuộc ấp 6 (xã Suối Ngô) thì dùng dao khống chế, buộc ông T. đưa xe.

Trong lúc giằng co, Tuyền phát hiện ông T. có đeo dây chuyền vàng nên giật lấy và cướp xe của ông T. chạy trốn về hướng tỉnh Bình Dương.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Nậm Ban (Tuyên Quang). Ảnh: Nguyễn Lâm

Giữ nhịp học ngày giáp Tết

GD&TĐ - Những ngày cận Tết, khi học sinh bắt đầu nôn nao đón xuân, nhiều nhà trường chọn cách giữ nhịp học tập bằng các hoạt động trải nghiệm, đổi mới tiết học và đồng hành sát sao với các lớp cuối cấp.

Một trong những cách đơn giản nhưng hiệu quả nhất để giới thiệu lịch sử cho trẻ là đi bộ khám phá cộng đồng. Ảnh: INT.

Dạy lịch sử từ chính nơi trẻ đang sống

GD&TĐ - Lịch sử không chỉ nằm trong sách giáo khoa với những con số và sự kiện khô khan. Ngay tại khu phố nơi trẻ đang lớn lên, quá khứ hiện diện qua tên đường, những công trình cũ và câu chuyện của người dân địa phương.