Sáng 25/8, Sở GD&ĐT An Giang tổ chức Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2025 – 2026 cấp Tiểu học kết nối đến 102 điểm cầu tại các xã, phường, đặc khu trong toàn tỉnh. Ông Nguyễn Quốc Khanh, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT dự và chủ trì Hội nghị.
Năm học 2024 - 2025, toàn tỉnh An Giang có 544 trường tiểu học (trong đó, ngoài công lập 4 trường; 75 trường TH-THCS, 3 trường TH-THCS-THPT; 2 trường trẻ em khuyết tật), với 306.938 học sinh (ngoài công lập 1.102 học sinh); có 1.193 cán bộ quản lý và 16.228 giáo viên.
Chất lượng giáo dục có 27,55% học sinh xuất sắc; 19,13% học sinh Hoàn thành tốt; 51,78% học sinh Hoàn thành; tỷ lệ học sinh lưu ban 1,13%; học sinh bỏ học 0,31%; học sinh 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt 95,22%.
Trong năm học 2024 – 2025, ngành Giáo dục An Giang triển khai thực hiện Chương trình GDPT 2018 ở bậc Tiểu học đồng bộ, linh hoạt, đạt hiệu quả và phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện của mỗi đơn vị trường học. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tối thiểu được đầu tư theo quy định.
Việc tổ chức dạy Ngoại ngữ, Tin học đảm bảo theo Chương trình của Bộ GD&ĐT. Tổ chức giảng dạy Tài liệu giáo dục địa phương thống nhất trong toàn ngành và triển khai đại trà hoạt động giáo dục STEM tại tất cả các trường Tiểu học. Đồng thời, từng bước thực hiện chuyển đổi số trong quản trị nhà trường, trong dạy học và thực hiện Học bạ số cho tất cả học sinh tiểu học; cấp chữ ký số cho 13.386 giáo viên, đạt 100% theo kế hoạch.
Tại hội nghị, các đại biểu thảo luận về những giải pháp nhằm tháo gỡ khó khăn, khắc phục những hạn chế của năm học trước, đồng thời triển khai hiệu quả nhiệm vụ nâng cao chất lượng giáo dục Tiểu học trong năm học 2025 - 2026.
Lãnh đạo Sở GD&ĐT An Giang đề nghị các đơn vị trường học tiếp tục tổ chức triển khai thực hiện Chương trình GDPT 2018 linh hoạt, phù hợp điều kiện thực tiễn của nhà trường. Triển khai dạy học 2 buổi/ngày ở tất cả các cơ sở giáo dục tiểu học.
Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, tạo cơ hội, điều kiện để học sinh được phát triển toàn diện; đẩy mạnh giáo dục STEM, năng lực số, trí tuệ nhân tạo (AI); nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh trên địa bàn toàn tỉnh, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai.
Tăng cường các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục, phát triển mạng lưới trường lớp, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, đầu tư xây dựng trường phổ thông nội trú (theo mô hình mới) tại các xã biên giới, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Đẩy mạnh chuyển đổi số, vận dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong quản trị trường học và giảng dạy, đẩy mạnh giáo dục STEM.
Song song đó, tiếp tục giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh; tăng cường giáo dục kỹ năng sống, xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học, lồng ghép và tích hợp các nội dung giáo dục linh hoạt, phù hợp.
Đồng thời, tiếp tục củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học, thực hiện hiệu quả giáo dục dân tộc và giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục của mọi đối tượng học sinh.
