Bộ GD&ĐT cho biết, ngay từ khi Thông tư số 29 được ban hành, các địa phương đã chủ động ban hành Công văn chỉ đạo các cơ sở giáo dục, phòng GD&ĐT triển khai thực hiện các quy định của Thông tư; chỉ đạo các đơn vị tổ chức quán triệt, tuyên truyền về Thông tư số 29 đến từng đối tượng chịu sự tác động của Thông tư này.
100% các sở GD&ĐT đã chủ động tham mưu, phối hợp với các sở, ban ngành xây dựng dự thảo quy định về dạy thêm, học thêm của tỉnh, xin ý kiến rộng rãi toàn dân, thẩm định dự thảo quy định và trình UBND cấp tỉnh ban hành. Dự kiến các địa phương sẽ ban hành quy định này trong tháng 4/2025.
Tính tới thời điểm hiện tại theo báo cáo của các địa phương gửi về Bộ GD&ĐT có 4 tỉnh đã ban hành Quyết định quy định về dạy thêm, học thêm của tỉnh gồm Long An, Cà Mau, Hải Dương, Bình Dương.
Về tổ chức thực hiện Thông tư số 29 tại địa phương, Bộ GD&ĐT cho biết, 100% các sở GD&ĐT đã thực hiện nghiêm túc, kịp thời việc quán triệt triển khai thực hiện Thông tư số 29 bằng văn bản và thông qua các hội nghị giao ban ngành.
Sở GD&ĐT chủ động, phối hợp với các sở, ban, ngành của địa phương tham mưu UBND cấp tỉnh chỉ đạo thực hiện các giải pháp trước mắt, như xây dựng dự toán cấp kinh phí bồi dưỡng ôn tập học sinh lớp 12 ôn thi tốt nghiệp (Hà Tĩnh, Bắc Giang, Bình Định, Cao Bằng...); luân chuyển đội ngũ giáo viên, hướng dẫn đăng ký kinh doanh... Mục đích nhằm ổn định việc tổ chức dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường theo quy định của Thông tư; không gây xáo trộn việc thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường, ổn định tâm lý của cha mẹ học sinh và học sinh…
Các sở GD&ĐT cũng đã chỉ đạo các nhà trường rà soát, điều chỉnh kế hoạch giáo dục của nhà trường, tập trung các giải pháp để tiếp tục triển khai cho học sinh lớp cuối cấp ôn tập theo quy định của Thông tư; chỉ đạo tăng cường quản lý công tác dạy học 2 buổi/ngày tại các cơ sở giáo dục theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.
Một số sở GD&ĐT đã thực hiện chuyển số trong quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm khi xây dựng phần mềm quản lý trên toàn tỉnh (TP.Hồ Chí Minh, Kiên Giang, Thừa Thiên-Huế...). Xây dựng kế hoạch thanh tra, kiểm tra và tổ chức các đoàn thanh tra, kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh.
