Giáo viên “học” cách nhận xét tích cực
GD&TĐ - Thông tư 27 giúp giáo viên (GV) nắm chắc mục đích, đặc điểm, sự khác biệt giữa đánh giá thường xuyên với đánh giá định kỳ.
Thông tư 27 đi vào thực tế: Gieo niềm tin bằng những nhận xét tích cực
GD&TĐ - Các trường Tiểu học đã hoàn thành học kỳ I với việc đánh giá HS theo hướng dẫn của Thông tư 27. Trong đó, các thầy cô giáo từng bước cập nhật và triển khai bảo đảm yêu cầu đặt ra…
Thực hiện CTSGK mới: Quyền chủ động của HS được phát huy
GD&TĐ - Kết quả sơ kết học kỳ I tại các trường Tiểu học cho thấy, hoạt động học tập của HS lớp Một theo học CTSGK mới không có quá nhiều chênh lệch so với những năm học trước.