GD&TĐ - Trong kỷ nguyên số, lịch sử không còn gói gọn trong những trang sách giáo khoa mà hiện diện sinh động qua phim ảnh, tranh vẽ trí tuệ nhân tạo (AI) hay các clip ngắn trên mạng xã hội.
GD&TĐ - Việc ứng dụng công nghệ số trong dạy học đang góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy môn Lịch sử tại các trường học ở Phú Thọ, tạo hứng thú học tập và phát huy tính chủ động của học sinh.
GD&TĐ - Tại Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi (Hải Phòng), TS Khoa học Lịch sử Nguyễn Thu Quyên đã đưa thực tế ảo (VR), thực tế tăng cường (AR), trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy, góp phần làm “sống lại” lịch sử và truyền cảm hứng học tập cho học sinh.
GD&TĐ - Nhiều giáo viên Lịch sử tại Quảng Trị đã chủ động ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghệ số để đổi mới phương pháp giảng dạy.
GD&TĐ - Hồng Phúc Khang - học sinh lớp 12X1, Trường THPT Viên An (xã Đất Mũi, Cà Mau) có niềm đam mê và sự sáng tạo đặc biệt trong khi học môn Lịch sử.
GD&TĐ - Không còn những tiết học đọc - chép khô khan, những con số sự kiện xa xôi... giáo viên trong kỷ nguyên số đang biến các trang sử dân tộc thành thước phim sống động, chạm đến trái tim học trò bằng sức mạnh của công nghệ và lòng nhiệt huyết.
GD&TĐ - Nhiều ý kiến cho rằng, việc dạy và học lịch sử cần chuyển động để phù hợp với xu thế, nhưng theo hướng tận dụng lợi thế của công nghệ chứ không lạm dụng quá đà.
GD&TĐ - Nhiều bảo tàng tại Đà Nẵng đang chủ động đưa triển lãm, tư liệu đến trường học, vùng xa, hải đảo.
GD&TĐ - Giữa những bản làng vùng cao, biên giới ở Thanh Hóa, nơi cơ sở vật chất còn thiếu thốn, môn Lịch sử đang dần “khoác áo mới” nhờ công nghệ.
GD&TĐ - Tại Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Lai Châu), Nhà giáo Ưu tú Dương Thị Thu Hằng - Tổ trưởng chuyên môn Lịch sử - Giáo dục công dân - Ngoại ngữ đã và đang kiên trì tìm hướng đi riêng, biến bài học lịch sử trở nên sống động, truyền cảm hứng, từ đó giúp nhiều thế hệ học sinh chạm tới đam mê với môn học.
GD&TĐ - Tại Ninh Bình, việc đưa công nghệ vào giảng dạy đang giúp lịch sử trở nên sinh động, gần gũi, khơi dậy hứng thú học tập và nuôi dưỡng tình yêu văn hóa dân tộc trong thế hệ trẻ.
GD&TĐ - Thay vì chỉ ghi nhớ các mốc thời gian và sự kiện trong sách giáo khoa, ngày càng nhiều học sinh, sinh viên được tiếp cận lịch sử thông qua những chuyến đi thực tế đến bảo tàng, di tích.
GD&TĐ - Trong bối cảnh chuyển đổi số đang trở thành xu thế tất yếu của giáo dục hiện đại, ngành Giáo dục tỉnh Hưng Yên đã và đang tạo ra những bước chuyển mình rõ nét, đặc biệt trong giảng dạy Lịch sử - môn học vốn bị coi là khô khan, nặng về ghi nhớ.
GD&TĐ - Vốn được nhìn nhận là môn học khó tiếp thu, nhưng khi được ứng dụng khoa học công nghệ, lịch sử trở nên gần gũi, mang đến hứng thú cho học sinh trong quá trình học tập.
GD&TĐ - Trong kỷ nguyên số, giáo dục lịch sử đối mặt với cả cơ hội và thách thức.
GD&TĐ - Lịch sử Đảng không chỉ là những mốc thời gian hay sự kiện khô khan. Khi được truyền tải bằng câu chuyện, đối thoại và sự thấu hiểu, lịch sử sẽ trở nên gần gũi hơn với trẻ em, giúp các em hình thành nhận thức và thái độ đúng đắn ngay từ trong gia đình.
GD&TĐ - Những không gian trưng bày chuyên sâu tại các bảo tàng giúp môn Lịch sử trở nên sống động, gần gũi với học sinh.
GD&TĐ - Nhà Thiếu nhi TPHCM vừa ra mắt không gian trực tuyến "Bác Hồ với Thiếu nhi".
GD&TĐ - Mang trong mình tình yêu sâu sắc với lịch sử và khát khao được đứng trên bục giảng, cô Cao Thị Huế có một hành trình đầy nỗ lực và cống hiến.
GD&TĐ - Di tích lịch sử quốc gia Bến Âu Lâu (phường Nguyễn Phúc, TP Yên Bái) nơi ghi dấu những kỳ tích trong đấu tranh chống quân xâm lược.