Mầm sống nảy sinh trong đống đổ nát ở Nepal

Sau một tuần đầy những thông tin chấn động từ trận động đất 7,8 độ richter tại Nepal, có một vài khoảnh khắc của niềm vui nhỏ nhoi nhưng ngọt ngào.

Sản phụ Lata Chand ngắm nhìn bé gái vừa chào đời trong bệnh viện dã chiến do quân đội Israel dựng nên tại thủ đô Kathmandu. Ảnh: AP
Sản phụ Lata Chand ngắm nhìn bé gái vừa chào đời trong bệnh viện dã chiến do quân đội Israel dựng nên tại thủ đô Kathmandu. Ảnh: AP

Một trong số đó là cảnh bé gái ra đời vào ngày hôm qua, 1/5, tại một bệnh viện dã chiến do các nước dựng nên để cứu trợ khẩn cấp cho Nepal.

Dù trong điều kiện khó khăn và thiếu thốn nhưng sản phụ trẻ và em bé đã ""mẹ tròn con vuông"".

Sản phụ 19 tuổi Lata Chand đã sắp tới ngày sinh khi trận động đất xảy ra vào tuần trước, đúng ngày 25/4.

Vợ chồng cô đã hoảng loạn chạy ra khỏi nhà. Dù nhà của họ không bị hư hại gì nhưng bệnh viên nơi cô đăng ký sinh lại bị buộc phải đóng cửa.

Ngày hôm qua, họ phải tới một bệnh viện dã chiến do quân đội Israel dựng nên, và em bé đã ra đời tại đây.

Chồng của sản phụ Lata là Hariender Chand nói rằng vợ chồng anh đã rất sợ động đất có thể cướp đi cơ hội để em bé chào đời.

“Khi động đất xảy ra, tôi đã nghĩ liệu chúng tôi có sống nổi khôn vì có rất nhiều sản phụ đã bị sảy thai. Tôi sợ rằng điều này sẽ xảy đến với chúng tôi. Nhưng giờ thì chúng tôi đã bình an, mọi sự đều ổn” – Hariender Chand nói.

AP dẫn lời nữ hộ sinh Dganit Gery – Người thực hiện ca đỡ đẻ - nói rằng cô hy vọng sự ra đời của em bé gái này sẽ giúp mọi phụ nữ Nepal cảm nhận được niềm hy vọng trong tương lai, sau thảm kịch vừa qua.

Theo vietnamnet.vn

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Sinh viên Đại học Bách khoa Hà Nội thực tập tại doanh nghiệp của Nhật Bản. Ảnh: NTCC

Tăng cơ hội việc làm từ thực tập sớm

GD&TĐ - Để tăng cơ hội việc làm cũng như có trải nghiệm sâu, thực tế về công việc trước khi tốt nghiệp, nhiều sinh viên đã chủ động lên kế hoạch tìm cơ hội thực tập tại các doanh nghiệp đúng chuyên ngành mình học.

Giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (Tuyên Quang) ứng dụng AI trong dạy học môn Tiếng Anh. Ảnh: Đức Hạnh

Trường vùng cao thích ứng cùng AI

GD&TĐ - Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo không chỉ là cơ hội để các trường học vùng cao rút ngắn khoảng cách số mà còn như phép thử lớn đối với năng lực thích ứng, tinh thần đổi mới và quyết tâm không để học sinh vùng khó bị “đứng ngoài” tiến trình chuyển đổi số giáo dục.

Ảnh minh họa INT.

Nâng cao tính khách quan trong đánh giá học sinh

GD&TĐ - Trước khi áp dụng Quy chế mới có hiệu lực từ 2025 (ban hành kèm Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT), điểm xét tốt nghiệp THPT được tính 70% từ điểm thi tốt nghiệp và 30% từ điểm trung bình học bạ.