Do COVID-19, bệnh nhân HIV Trung Quốc gặp nguy hiểm vì nguy cơ thiếu thuốc điều trị

Do COVID-19, bệnh nhân HIV Trung Quốc gặp nguy hiểm vì nguy cơ thiếu thuốc điều trị

Trong cuộc khảo sát trên, gần 1/3 (32,6%) số người đang sống với HIV cho biết do việc cách ly, giới hạn đi lại ở một số nơi tại Trung Quốc, họ đang có nguy cơ không được điều trị HIV trong những ngày sắp tới. 48,6% nói rằng họ không biết nhận đợt điều trị kế tiếp ở đâu.

Tuy nhiên, mối quan hệ đối tác chặt chẽ giữa chính phủ và các đối tác cộng đồng được xác định để đảm bảo rằng việc tiếp nhận điều trị HIV cứu người không bị gián đoạn trong khi Trung Quốc đang phải nỗ lực để kiểm soát COVID-19.

Giám đốc điều hành Winnie Byanyima của Cơ quan AIDS thuộc Liên hợp quốc (UNAIDS) cho biết “những người sống với HIV phải tiếp tục được dùng thuốc điều trị mà họ cần để duy trì sự sống”. “Tôi hoan nghênh những nỗ lực của Trung tâm phòng chống AIDS/STD quốc gia Trung Quốc trong việc hỗ trợ người nhiễm HIV bị ảnh hưởng của hoạt động phong tỏa được nhận thuốc, chúng ta phải đảm bảo mọi người cần điều trị HIV đều được nhận thuốc, dù họ ở đâu” – bà nói thêm.

Những con số từ Trung tâm Kiểm soát và ngăn chặn dịch bệnh Trung Quốc, WHO và UNAIDS cho biết Trung Quốc có khoảng 1,25 triệu người nhiễm HIV/AIDS vào cuối năm 2018, tăng 135 ca nhiễm mới so với năm trước đó.

Theo UNAIDS

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Giáo viên tại Trường THCS Tiên Dược (Sóc Sơn, Hà Nội) tham gia chương trình tập huấn về kết nối thế hệ số. Ảnh: Đình Tuệ

Trang bị năng lực số cho giáo viên: Tổ chức lại năng lực nghề nghiệp

GD&TĐ - Khung năng lực số cho giáo viên không chỉ đơn thuần là một tập hợp các tiêu chuẩn kỹ thuật, mà còn đóng vai trò như “kim chỉ nam”, giúp đội ngũ nhà giáo xác định rõ những năng lực và kỹ năng thiết yếu để chủ động thích ứng với môi trường giáo dục số đang không ngừng biến đổi.

Kwon Jae Uk nhận bằng tại Lễ tốt nghiệp tháng 11/2025. Ảnh: HCMUSSH

Khi tiếng Việt chạm đến trái tim

GD&TĐ - Từ khát vọng khám phá đời sống đến hành trình trở thành giảng viên tiếng Việt tại khu Gangnam (Seoul, Hàn Quốc), câu chuyện của Kwon Jae Uk – thủ khoa tốt nghiệp Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM) với điểm số 8,86 - là minh chứng rõ nét cho nghị lực vượt qua rào cản ngôn ngữ, bền bỉ theo đuổi tri thức và góp phần lan tỏa giá trị văn hóa Việt ra thế giới.

Cô Huyền Anh hướng dẫn học sinh tìm hiểu về ảnh của vật tạo bởi gương phẳng tại Trường THCS Hoàng Liệt. Ảnh: TG

Mang 'hơi thở' cuộc sống vào bài giảng

GD&TĐ - Từ những thí nghiệm gắn với đời sống đến các nền tảng số hỗ trợ tương tác, công nghệ đang giúp giáo viên THCS làm mới bài giảng theo hướng trực quan, sinh động.