Hoàn thiện các tiêu chí đạt chuẩn nông thôn mới thuộc lĩnh vực giáo dục

Ảnh minh họa/internet
Ảnh minh họa/internet

Theo đó, đối với các xã đã được công nhận đạt chuẩn nông thôn mới giai đoạn 2015 - 2018, phòng GD&ĐT rà soát, đánh giá thực trạng, đồng thời tiếp tục hoàn thiện, giữ vững và nâng cao chất lượng tiêu chí số 5, số 14 thuộc lĩnh vực giáo dục, không để mất chuẩn tiêu chí số 5, số 14.

Lưu ý hoàn thiện hệ thống nhà vệ sinh trường học bao gồm cả nhà vệ sinh của giáo viên và học sinh đạt chuẩn theo quy định (nhà vệ sinh phải có đầy đủ máng rửa tay, vòi nước, xà phòng hoặc nước sát khuẩn, khăn lau tay, đủ nước sử dụng thường xuyên).

Đồng thời, tiếp tục nâng cao chất lượng tiêu chí đã đạt chuẩn nông thôn mới, phấn đấu một số xã công nhận đạt chuẩn tiêu chí nông thôn mới nâng cao trong thời gian tới.

Đối với các xã đăng ký công nhận đạt chuẩn nông thôn mới năm 2019, Sở GD&ĐT yêu cầu đẩy nhanh tiến độ thực thiện tiêu chí số 5, số 14 của 12 xã đăng ký đạt chuẩn nông thôn mới năm 2019.

Khẩn trương hoàn thiện đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất để các trường học đạt chuẩn tiêu chí số 5 theo quy định trước thời điểm Sở GD&ĐT tạo tiến hành thẩm định, báo cáo Ban chỉ đạo nông thôn mới của tỉnh.

Đảm bảo 100 các trường học của xã có đủ nhà vệ sinh cho giáo viên, nhà vệ sinh cho học sinh với đầy đủ máng rửa tay với xà phòng, có đủ nước để sử dụng; đối với trường học có học sinh bán trú cần có nhà vệ sinh cho học sinh ở bán trú, nơi tắm rửa cho học sinh. Tiếp tục bổ sung trang thiết bị dạy học còn thiếu, phục vụ kịp thời năm học 2019 - 2020.

Tiếp tục rà soát, kiểm tra, bổ sung số liệu phổ cập giáo dục - xóa mù chữ và các chỉ tiêu thuộc tiêu chí số 14; hoàn thiện hồ sơ, thủ tục chuẩn bị các điều kiện phụ vụ cho việc kiểm tra thẩm định trong thời gian tới.

Sở GD&ĐT cũng yêu cầu phòng GD&ĐT chỉ đạo các nhà trường tự rà soát, kiểm tra hoàn thiện các tiêu chí thuộc lĩnh vực giáo dục (kết quả từng chỉ tiêu đã đạt, chỉ tiêu chưa đạt, nguyên nhân, cam kết thời điểm hoàn thiện tiêu chí chưa đạt...).

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ

Huy Oánh - 'Đông Hà giải phóng', 1976. Ảnh: Hoàng Anh.

Triển lãm 'Dấu ấn Huy Oánh': Hơn cả lời tri ân

GD&TĐ - Một nét quê cũ yên bình. Một dáng mẹ bên khung cửa. Một thoáng chợ chiều vùng cao. Một phút giây thư thái bên dòng suối… Tất cả đều rất "hiện thực trữ tình" để làm nên "Dấu ấn Huy Oánh" trong dòng chảy đời sống mỹ thuật Việt Nam.

Người dân vùng DTTS đã chủ động sử dụng các tiện ích số nâng cao tri thức, phát triển kinh tế. Ảnh BQN

Thu hẹp khoảng cách số ở vùng dân tộc thiểu số để phát triển bền vững từ cơ sở

GD&TĐ - Xác định chuyển đổi số là trụ cột quan trọng thúc đẩy phát triển bền vững, Quảng Ninh đang triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm thu hẹp khoảng cách số giữa thành thị và nông thôn, miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) tạo ra những chuyển biến rõ nét trong giảm nghèo.

Học sinh sử dụng máy tính trong một số bộ môn liên quan đến hình ảnh, mô hình đa chiều. Ảnh: Tiểu học Trần Quốc Toản, Hạ Long.

Chuyển đổi số giáo dục Quảng Ninh cao chất lượng giáo dục và góp phần giảm nghèo bền vững

GD&TĐ - Ngành giáo dục Quảng Ninh đang cho thấy quyết tâm chuyển từ “ứng dụng công nghệ” sang “vận hành giáo dục trên nền tảng số”, hướng tới xây dựng môi trường học tập thông minh, linh hoạt và hội nhập. Hướng đi này giúp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và góp phần giảm nghèo bền vững.