GD&TĐ - Sau tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng, nhiều người gặp khó khăn khi muốn học lên trình độ cao hơn do cơ chế công nhận kết quả học tập còn hạn chế.

GD&TĐ - Phong trào khuyến học ở Tuyên Quang tạo sức lan tỏa mạnh mẽ, là “đòn bẩy” quan trọng thúc đẩy xây dựng xã hội học tập trong kỷ nguyên số.

GD&TĐ - Lịch sử, một môn học vốn bị coi là cũ kỹ, khó có thể cập nhật công nghệ liệu có thể được “cải thiện” trong kỷ nguyên số hay không?

GD&TĐ - Ngày 15/5, Trường Đại học Mở Hà Nội tổ chức Tọa đàm ‘Đọc sách trong kỷ nguyên số’.

GD&TĐ - Trong kỷ nguyên số, lịch sử không còn gói gọn trong những trang sách giáo khoa mà hiện diện sinh động qua phim ảnh, tranh vẽ trí tuệ nhân tạo (AI) hay các clip ngắn trên mạng xã hội.

GD&TĐ - Việc ứng dụng công nghệ số trong dạy học đang góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy môn Lịch sử tại các trường học ở Phú Thọ, tạo hứng thú học tập và phát huy tính chủ động của học sinh.

GD&TĐ - Tại Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi (Hải Phòng), TS Khoa học Lịch sử Nguyễn Thu Quyên đã đưa thực tế ảo (VR), thực tế tăng cường (AR), trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy, góp phần làm “sống lại” lịch sử và truyền cảm hứng học tập cho học sinh.

GD&TĐ - Nhiều giáo viên Lịch sử tại Quảng Trị đã chủ động ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghệ số để đổi mới phương pháp giảng dạy.

GD&TĐ - Trong kỷ nguyên số, việc xây dựng nét đẹp văn hóa học đường đóng vai trò quan trọng bên cạnh hoạt động chuyên môn.

GD&TĐ - Không còn những tiết học đọc - chép khô khan, những con số sự kiện xa xôi... giáo viên trong kỷ nguyên số đang biến các trang sử dân tộc thành thước phim sống động, chạm đến trái tim học trò bằng sức mạnh của công nghệ và lòng nhiệt huyết.

GD&TĐ - Nhiều ý kiến cho rằng, việc dạy và học lịch sử cần chuyển động để phù hợp với xu thế, nhưng theo hướng tận dụng lợi thế của công nghệ chứ không lạm dụng quá đà.

GD&TĐ - Nhiều bảo tàng tại Đà Nẵng đang chủ động đưa triển lãm, tư liệu đến trường học, vùng xa, hải đảo.

GD&TĐ - Tại Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Lai Châu), Nhà giáo Ưu tú Dương Thị Thu Hằng - Tổ trưởng chuyên môn Lịch sử - Giáo dục công dân - Ngoại ngữ đã và đang kiên trì tìm hướng đi riêng, biến bài học lịch sử trở nên sống động, truyền cảm hứng, từ đó giúp nhiều thế hệ học sinh chạm tới đam mê với môn học.

GD&TĐ - Tại Ninh Bình, việc đưa công nghệ vào giảng dạy đang giúp lịch sử trở nên sinh động, gần gũi, khơi dậy hứng thú học tập và nuôi dưỡng tình yêu văn hóa dân tộc trong thế hệ trẻ.

GD&TĐ - Trong bối cảnh chuyển đổi số đang trở thành xu thế tất yếu của giáo dục hiện đại, ngành Giáo dục tỉnh Hưng Yên đã và đang tạo ra những bước chuyển mình rõ nét, đặc biệt trong giảng dạy Lịch sử - môn học vốn bị coi là khô khan, nặng về ghi nhớ.

GD&TĐ - Vốn được nhìn nhận là môn học khó tiếp thu, nhưng khi được ứng dụng khoa học công nghệ, lịch sử trở nên gần gũi, mang đến hứng thú cho học sinh trong quá trình học tập.

GD&TĐ - Trong kỷ nguyên số, giáo dục lịch sử đối mặt với cả cơ hội và thách thức.

GD&TĐ - Đối với hàng triệu học sinh, sinh viên, lựa chọn trường đại học và ngành học luôn là một trong những quyết định quan trọng nhất của tuổi trẻ.

GD&TĐ - Tổng Bí thư Tô Lâm đã nhấn mạnh trong bài viết “Thanh niên với tương lai đất nước”: “Tổ quốc cần ở thanh niên một tinh thần học tập suốt đời.

GD&TĐ - Năm học 2025 - 2026 đánh dấu bước chuyển mạnh mẽ của ngành Giáo dục TPHCM, khi chuyển đổi số không còn dừng ở định hướng, mà đã hiện diện rõ nét trong từng nhà trường, lớp học.