GD&TĐ - Hơn 100 cán bộ, giáo viên phổ thông Lạng Sơn tham gia tập huấn về Khung năng lực AI, hướng tới xây dựng đội ngũ sư phạm thích ứng chuyển đổi số.

GD&TĐ - Từ năm học 2025 – 2026, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam triển khai Chương trình Giáo dục Trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh Trường Thực Nghiệm.

GD&TĐ - Hội thảo tham vấn ý kiến chuyên gia về xây dựng Khung năng lực Trí tuệ nhân tạo (AI) cho giáo viên phổ thông diễn ra chiều 11/9, tại Hà Nội.

GD&TĐ - Tỉnh ủy Thanh Hóa đã thống nhất chủ trương ký hợp đồng với thời hạn 12 tháng đối với giáo viên hợp đồng theo Nghị định 111 của Chính phủ.

GD&TĐ - UBND tỉnh Đắk Lắk xác định: Thành phố Buôn Ma Thuột chi thiếu hơn 30 tỷ đồng phụ cấp ưu đãi đối với viên.

GD&TĐ - Thông tư 05/2025 (Thông tư 05) của Bộ GD&ĐT về Chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học có hiệu lực từ ngày 22/4.

GD&TĐ - Có hiệu lực từ ngày 22/4/2025, thay thế Thông tư 28/2009, Thông tư 05 quy định mỗi giáo viên không được kiêm nhiệm quá hai nhiệm vụ...

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học.

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học.

GD&TĐ - Dưới đây là bức tranh toàn cảnh về số lượng giáo viên phổ thông trên cả nước

GD&TĐ - Hai năm qua Bộ GD&ĐT tiến hành bồi dưỡng các mô đun cho giáo viên phổ thông toàn quốc, trường đại học sư phạm trực tiếp đảm nhận công tác này.

GD&TĐ - Bên cạnh bảo đảm về số lượng cần đào tạo, bồi dưỡng giáo viên theo nhu cầu của các địa phương. 

GD&TĐ - Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh sẽ tổ chức các lớp bồi dưỡng hè theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trong toàn ngành.

GD&TĐ - Chương trình giáo dục phổ thông mới đòi hỏi giáo viên có sự chuyển mình mạnh mẽ trong tư duy, hành động. Thay vì thầy đọc trò chép, thầy nói trò nghe giờ đây học sinh trở thành chủ thể mọi hoạt động giáo dục, giáo viên giữ vai trò định hướng. Thực tế dạy - học yêu cầu đội ngũ nhà giáo trong trường phổ thông phải tự hoàn thiện mình, luôn đổi mới, sáng tạo để hút học sinh trong từng tiết dạy.