Nhận diện phương pháp dạy học Ngữ văn theo chương trình mới
GD&TĐ - Giáo dục phổ thông tổng thể là chương trình hướng đến phát triển năng lực. Đây là xu thế tất yếu của thế giới và của nhu cầu GD-ĐT trong thời kỳ mới. Tuy nhiên, cái mới thường là cái khó và khó hơn nhiều là cái mới vô cùng nhạy cảm, dễ gây ngộ nhận và tranh cãi. Một thực tế là ngay cả chương trình Ngữ văn đã được triển khai vẫn khó có thể tránh khỏi sự thiếu đồng bộ trong nhận thức hoặc trong thực tiễn tác nghiệp.