Kiến tạo học đường văn hóa từ chuẩn mực người thầy
GD&TĐ - Trên hành trình nghề nghiệp, áp lực đến với nhà giáo từ nhiều khía cạnh là khó tránh.
Trò cảm nhận hạnh phúc ở “ngôi nhà thứ hai”
GD&TĐ - Với học sinh vùng cao trường học là "ngôi nhà thứ 2". Do đó, tạo nên môi trường giáo dục văn hóa, thân thiết không chỉ góp phần nâng “chất” giáo dục mà học sinh cảm nhận hạnh phúc nơi trường lớp.