GD&TĐ - Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ bồi dưỡng năng lực số cho giáo viên, đưa công nghệ vào lớp học để nâng cao chất lượng giáo dục.

GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo (AI) giúp tăng hiệu suất nhưng cũng đặt ra thách thức lớn về năng lực tư duy độc lập và nguy cơ lừa đảo tinh vi.

GD&TĐ - Đào tạo giúp người học bước vào thị trường lao động với năng lực làm chủ công nghệ, thích ứng và phát triển bền vững trong nghề nghiệp.

GD&TĐ - Không chỉ biết sử dụng công cụ dạy học trực tuyến, thầy cô còn cần năng lực thiết kế học liệu số, khai thác dữ liệu học tập và đổi mới tư duy sư phạm để ứng dụng công nghệ hiệu quả trong lớp học.

GD&TĐ - Với gói tài trợ phần mềm quản lý khách sạn trị giá hàng tỷ đồng, sinh viên phía Bắc tự tin làm chủ công nghệ và sẵn sàng hội nhập.

GD&TĐ - Không chỉ nổi bật trong học tập, nhiều “sinh viên 5 tốt” còn chủ động làm chủ công nghệ, tích cực tham gia hoạt động cộng đồng và định hình tư duy hội nhập.

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT mới công bố dự thảo Hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo trong giáo dục phổ thông.

GD&TĐ - Từ niềm đam mê công nghệ của thầy giáo vùng cao, phong trào STEM Robotics đã được “gieo hạt” tại Điện Biên...

GD&TĐ - PGS.TS Nguyễn Thị Liên Thương dành nhiều năm học hỏi kỹ thuật nuôi cấy đông trùng hạ thảo tại Hàn Quốc để xây dựng quy trình phù hợp với điều kiện khí hậu Việt Nam.

GD&TĐ - Để hình thành thế hệ người học thành công trong tương lai, việc phát triển năng lực AI cho học sinh phổ thông là vấn đề mang tính chất chiến lược.

GD&TĐ - Công nghệ đóng một vai trò lớn trong việc thay đổi cách trẻ em học hỏi, giải trí, cũng như mối quan hệ với bạn bè và cư xử trong xã hội.

GD&TĐ - GS.TS Trịnh Văn Tuyên, Viện trưởng Viện Công nghệ Môi trường, cho biết, các nhà khoa học Viện Công nghệ Môi trường đã chế tạo lò đốt chất thải rắn nguy hại không dùng nhiên liệu dạng cột NFIC.