Khả năng tiếp cận bài học của học sinh miền núi: Tháo 'điểm nghẽn' từ thực tiễn
GD&TĐ - Từ thực tiễn 35 trường tiểu học thuộc Cụm chuyên môn số 13 (Sở GD&ĐT Đắk Lắk), nhiều nút thắt trong tiếp cận bài học của học sinh miền núi dần được nhận diện, từng bước tháo gỡ bằng những cách làm linh hoạt, sát thực tiễn lớp học.
