GD&TĐ - Giáo dục STEM cần bắt đầu từ vấn đề thực tiễn, coi trọng quá trình HS tư duy, thử nghiệm, cải tiến thay vì chạy theo sản phẩm hay công nghệ.

GD&TĐ - Phùng Xuân Bách (Lớp 11A1 Trường THPT Đông Thụy Anh, Thái Thụy, Thái Bình) chia sẻ với thành viên trong CLB STEM trong trường.

GD&TĐ - Hiện nay, các trường học đang tích cực đẩy mạnh xây dựng câu lạc bộ STEM để học sinh có môi trường ứng dụng lý thuyết vào thực hành...

GD&TĐ - Bằng đam mê với giáo dục STEM, thầy Nguyễn Công Minh đã thành lập câu lạc bộ STEM trong trường.

GD&TĐ - Ngày 24/5, Trường THCS Phú Đông (Ba Vì, Hà Nội) đã tổ chức Ngày hội STEM năm học 2021-2022. Tới dự có bà Đặng Thị Kim Tuyến - Phó Trưởng Phòng GD&ĐT huyện cùng toàn thể cán bộ, giáo viên và học sinh nhà trường.

GD&TĐ - Trước thực tế công tác hướng nghiệp còn nhiều hạn chế, chưa gắn với thực tiễn của địa phương và phân luồng học sinh sau khi tốt nghiệp THCS, giáo dục STEM được coi là lợi thế trong xu thế đổi mới hiện nay