#phương pháp kiểm tra

1 kết quả phù hợp

Học sinh Trường THCS Lê Quý Đôn, Quận 3, TPHCM trong tiết học theo phương pháp STEM. Ảnh: Phan Nguyên

Đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh: Yêu cầu tất yếu

GD&TĐ - Từ những hạn chế của cách thức kiểm tra, đánh giá HS trung học hiện hành, các GV, cán bộ quản lý giáo dục đều cho rằng, đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá là nhu cầu cấp thiết, và Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT vừa được Bộ GD&ĐT ban hành đã đáp ứng yêu cầu này.