Góp ý chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông

 Đáp ứng xu thế thời đại

Đáp ứng xu thế thời đại

GD&TĐ - Dự thảo chương trình môn học của Chương trình GDPT tổng thể nhận được sự quan tâm, sự ủng hộ của nhiều GV. Đặc biệt, với bộ môn Toán học, Tin học, những người tham gia giảng dạy rất hài lòng với việc đổi mới tăng tính thực tiễn, ứng dụng cho môn Toán và rất ủng hộ việc đưa môn Tin học trở thành môn bắt buộc từ lớp 3.

Thể hiện tính toàn diện trong quan điểm tích hợp

Thể hiện tính toàn diện trong quan điểm tích hợp

GD&TĐ - Nhận xét về Dự thảo chương trình môn Khoa học (lớp 4, 5 cấp tiểu học), TS Nguyễn Thị Thu Hằng – Giảng viên Khoa Giáo dục Tiểu học (Trường ĐHSP – ĐH Thái Nguyên) đánh giá cao môn học vì đã chuyển tải hết được ưu điểm của Chương trình giáo dục phổ thông mới. 

Dự thảo chương trình môn Khoa học Tự nhiên phù hợp với tâm lý, nhận thức của học sinh

Dự thảo chương trình môn Khoa học Tự nhiên phù hợp với tâm lý, nhận thức của học sinh

GD&TĐ - Dự thảo chương trình môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông mới đã nhận được nhiều sự đóng góp của các chuyên gia, các nhà khoa học. TS Trương Xuân Cảnh, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã chia sẻ với Báo GD&TĐ xung quanh vấn đề đổi mới của Dự thảo chương trình sách giáo khoa mới môn Khoa học tự nhiên (KHTN).

Phát huy tính linh hoạt sáng tạo trong dạy và học môn Ngữ văn

Phát huy tính linh hoạt sáng tạo trong dạy và học môn Ngữ văn

GD&TĐ - Đồng tình với những đổi mới của Dự thảo nội dung môn Ngữ văn trong Chương trình giáo dục phổ thông, nhiều giáo viên tại TPHCM cho rằng, Dự thảo đã tạo sự linh hoạt trong dạy học cho thầy và trò, chú trọng đến tính thực tế của môn Ngữ văn. Từ những đổi mới chương trình đặt ra nhiều yêu cầu đối với đội ngũ giáo viên trong giảng dạy và HS trong việc học Văn.

Chương trình mới môn tiếng Anh tiếp cận được những quan điểm chuẩn mực của thế giới

Chương trình mới môn tiếng Anh tiếp cận được những quan điểm chuẩn mực của thế giới

GD&TĐ - Với đường hướng chủ đạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới môn Tiếng Anh là giao tiếp, với dự thảo chương trình vừa được Bộ GD&ĐT công bố, trả lời câu hỏi của PV rằng với chương trình này, học sinh Việt Nam liệu có nghe nói được bằng tiếng Anh sau khi tốt nghiệp THPT, chuyên gia Nguyễn Quốc Hùng, MA đã đưa ra phân tích rất cụ thể.

Chương trình môn học có tính kế thừa giữa các cấp học

Chương trình môn học có tính kế thừa giữa các cấp học

GD&TĐ - Chương trình môn học trong dự thảo các chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong Chương trình giáo dục phổ thông mới đã thay đổi mạnh mẽ so với chương trình học hiện hành theo hướng tăng tính tự chọn của học sinh, hướng đến phát triển năng lực của người học nhiều hơn. 

Đồng Tháp: Tập trung thực hiện truyền thông Chương trình GD phổ thông mới

Đồng Tháp: Tập trung thực hiện truyền thông Chương trình GD phổ thông mới

GD&TĐ - Để chuẩn bị triển khai chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới (sẽ gọi là Chương trình) tỉnh Đồng Tháp đã có bước chuẩn bị khẩn trương. Địa phương tập trung đầu tư nguồn lực từ con người, cơ sở vật chất đến nâng cao trình độ đội ngũ để triển khai chương trình một cách hiệu quả nhất.