GD&TĐ - Qua việc thử nghiệm để trẻ em tham gia các trò chơi với những con rối, khi chơi hai bên được phân chia điểm không công bằng, các nhà nghiên cứu phát hiện cách nhìn nhận về bất bình đẳng ở mỗi trẻ là khác nhau.