GD&TĐ - Thực tế, có cơ sở giáo dục ĐH đã duy trì, phát huy hiệu quả vai trò hội đồng trường (HĐT), nhưng cũng không ít trường hoạt động của tổ chức này rất mơ hồ. Giải pháp nào cho vấn đề này?